激发学生学习兴趣 提高英语教学质量

学习兴趣是学习的先导,是推动学生积极主动地寻求知识的原始动力。学习英语,常人认为就是学习单词、句型和课文。实际上并不如此,如果我们在教学中不失时机地激发起学生学习的兴趣,就会使学习由被动变主动,由乏味变得趣味横生,教学成绩也会显著提高。如何激发和培养学生的学习兴趣呢？     

让女儿在教中学英语

女儿上学后,一直对读书抱着极大的兴趣,成绩总能名列前茅。只是英语是个例外,似乎天生不通的缘故,她的分数只能在六十分左右徘徊。有次上课时,老师组织表演活动,女儿破天荒举手参加,老师看了看她,说了一句:"你发音不太准确,还是让别人来吧!"自此,女儿学英语的信心更是大减。看着女儿有些惨不忍睹的英语成绩,我痛心疾首,决定寻找方法,增强女儿信心,帮     

高职英语教学中运用启发式教学的几点思考

通过对高职院校英语教学中存在的各种问题进行了深层次剖析,在此基础上从实际出发,初步地提出了高职英语教学的改革方案——启发式教学,启发式教学是一种遵循教学客观规律、能够充分调动学生学习主动性和积极性的教学方法,如何运用启发式教学方法,一直为高职教师所努力思考和研究。     

青少年中长跑训练中应把握的几种训练规律

青少年中长跑训练是一项系统而长期的过程,在训练中认识和把握中长跑训练特征,是搞好训练的必要过程,因此本文在分析规律的基础上,提出自己关于青少年训练的看法与见解,以期提高青少年中长跑运动训练的科学化水平。     

影响新题型大学英语四级考试成绩之因素分析

大学英语四级考试成绩及时对学生英语能力的测量标准,也是教学效果和质量的反映。因社会导向等原因使得大学生英语四级考试成绩受到多种因素的影响,这一现象又制约了英语教学质量的提高。本文通过对大学英语四级成绩影响因素做分析,从培养学生自主学习能力,构建课堂教学与自主学习的立体化交叉教学模式等方面提出提高大学英语能力相应的几点思考。     

中考数学答题技巧

数学试卷答得好坏，主要依靠平日的基本功。只要“双基”扎实，临场不乱，重审题、重思考、轻定势，那么成绩不会差。切忌慌乱，同时也不可盲目轻敌，觉得自己平时数学成绩不错，再看到头几道题简单，就欣喜若狂，导致“大意失荆州”。不是审题有误就是数据计算错误，     

论湘赣革命根据地的宣传动员工作

湘赣革命根据地的宣传动员工作,取得了很好的效果,织起了一张宣传大网,使苏区成为红色的海洋。但由于受客观环境和条件限制,也不可避免地存在认识、方法不到位的缺点。总结和分析其成绩和缺点,可以得出很好的历史和现实启示。     

国学大师、诗人、教授陈柱及其代表作

陈柱(1890—1944),诗人、国学大师、教育家。字柱尊,号守玄。广西北流人。少年时受业于容县名儒苏寓庸。19岁留学日本,就读于成城中学,4年后毕业回国,考入南洋大学(上海交通大学前身)电机系,旋改读学。毕业后应聘回广西,任省立梧州中学校长,在6年任职期间,带领进步教师对学校进行整顿,转变学风,改革课程设置,把提高教学质量放在首位,并亲自讲授国、数学、英语等,故该校以此三科成绩优异而闻名广西。     

朱佳木在上海市青浦区“纪念陈云同志诞辰100周年创新地方志工作座谈会”上指出——用方志工作的优异成绩回报陈云同志对地方志工作的关心和支持

2005年4月27日,上海市青浦区召开“纪念陈云同志诞辰100周年创新地方志工作座谈会”,中国社会科学院副院长、中国地方志指导小组常务副组长朱佳木出席座谈会并作了讲话。他说,今年是伟大的无产阶级革命家、政治家,杰出的马克思主义,党和国家卓越的领导人,中国社会主义经济建设的开创和奠基人之一,     

都安瑶族自治县卫生工作成绩突出

改革开放以来,特别是近10年来,都安县认真贯彻新时期卫生工作方针,紧紧围绕保护和增进人民健康这个根本宗旨,积极探索,全面推进卫生领域的改革和发展,在医疗、防疫、保健、医学科技等各方面都取得了令人瞩目的成就。