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【一技】人是通过眼睛的"视觉"、耳朵的"听觉"、嘴巴的"味觉"、鼻子的"嗅觉"和身体的"触觉"来感受外界事物的。据传,古希腊人注意到在举杯饮酒之时,人的"五官"都可以分享到酒的乐趣:眼睛能看到酒的颜色,鼻子能嗅到酒的香味,舌头能够辨别酒味,而耳朵却被排除在这一享受之外。怎么办呢?希腊人想出一个办法,在喝酒之前,互相碰一下杯子,杯子发出的清脆响声传到耳朵中。这样,耳朵就和其他器官一样,也能享受到喝酒的乐趣了。这就是喝酒时为什么要碰杯的由来。烹调高手总是将美味佳肴烹饪得色香 相似文献
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王博 《中国文物科学研究》2011,(4):58-61
色彩是中国绘画最具有表情作用的艺术语言,它具有最直接的情感表现力。在深入研究色彩与书画装裱二者的同时,并进行理性的运用,有助于加强艺术主题的表现,增强作品的艺术感染力,使观众在内心产生共鸣。 相似文献
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魅力是一种精神境界,是一种能使人信服的力量。教师的魅力则来自于他的思想深度、学识修养、语言的感染力以及人格的吸引力。作为一个有使命感的新时代教师,应当与时俱进,不断提升教师自身魅力,引发学生学习语文的兴趣。 相似文献
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音乐自古以来就被认为可以影响人们的心身和行为,《礼记》一书中就有“乐者音之所由生也,其本在于人心之感于物也”的记述。我国古代有“孔子闻韶乐,三月不知肉味”,张良用“四面楚歌”瓦解了项羽部下的战斗力等传说,可见音乐对人的感染力和影响力。至于音乐可以陶冶人的性情,这是人所共知的,如悲壮的乐曲使人热泪盈眶,靡靡之音令人意志消沉,雄伟的军乐声能激励战士的斗志。 相似文献
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中国文化源远流长,博大精深,民间艺术作为其间一支瑰丽的奇葩,散发着浓郁的民族气息和活力。扎染属于其中的一块瑰宝,它以其简单的制作方法,独特的艺术表现力和感染力深深吸引着人们。一、从欣赏入手——学艺"注情"。兴趣是孩子们认识世界 相似文献
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歌曲配以伴奏,不仅能陪衬歌声而且对能积极配合旋律,从而加强歌曲在情绪、背景、造型、意境等方面的表现力,使歌曲的音乐形象更丰满,更具艺术感染力。艺术歌曲的钢琴伴奏是一种创作与表演相结合的综合性艺术。通过钢琴伴奏的背景烘托和补充使歌曲具有强大生命力和艺术感染力,同时琴声带动演唱者投入歌曲情绪,起到有益的补充和衬托,使声乐演唱更具有艺术魅力。因此艺术歌曲的钢琴伴奏所形成了独特艺术形式和风格。本文从部分中外经典艺术歌曲的钢琴伴奏形式入手,分析了各类艺术歌曲的体裁及其特点,阐述了诗词、声乐、钢琴之间的内在联系,解释了钢琴伴奏在艺术歌曲的设计及表现意义,并对艺术歌曲中的钢琴伴奏技巧作出有益的探索。 相似文献
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提高播音主持感染力主要分为以下几个方面:始终深入生活、现场来寻找新闻素材和生活感悟,让我们的播音主持可以更接地气。我们必须要在自身发音条件基础上,发挥自己的长处来表现个人魅力和播音特色。如果我们想要让播音工作可以被观众接受,就更加需要强化专业素养。身为新闻主播如果想要引起电视观众的共鸣,就更加需要在播音过程中融入真情实感。 相似文献
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图照是现代志书的重要组成部分,具有证文、补文、彰文的特殊作用,它与文字互为表里,构成一个完整的信息体系,使志书的价值性更高、艺术性更强、感染力更大。本文以《辛亥革命福建英杰图赫(以下简称《图劫)一书为例,谈谈图照在现代志书中的价值。 相似文献