给自己一双慧眼,让我们妙笔生花

罗丹说:"生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛"。初中学生正值青春年少,聪敏善感,而且有了一定的积淀,生活也可谓多姿多彩,应该说有丰富的写作源泉,是读生活、创佳作的有利时期。但是,当前学生的写作现状,往往内容空洞、干瘪,虚假,甚至雷同,人云亦云,毫无个性特色和真情实感。针对这种情况,我们必须重视,要想方设法激活他们对生活的触觉,教会他们如何擦亮双眼看世界,教他们如何发现生活中的美,教会他们去观察生活,感悟生活,发现生活中值得我们去记录、抒写、回味、思考的东西,让生活感动我们,让我们感动生活。     

关于新课程理念下寄宿制学校生活资源的开发与利用

寄宿制学校有学生生活体验、亲情体验的缺损现状,也有着丰富的生活教育资源。新课程理念下,寄宿制小学结合学生实际,开发与利用好生活教育资源;依托自身优势,拓展生活教育活动;整合家庭教育,丰富生活教育内涵;开放社会课堂,享受生活教育体验。     

指间夏韵体味最新数码旅行装备

因为旅行,人与人之间感情的交融变得融洽,也更赋予人与建筑之间相依存的心灵感悟。数码装备的进一步发展将这种距离变得愈发紧密,也让所有的感动皆留存于指尖的触动。     

人生的意义

下课时,亚文走过来问我：“老师,请教一个问题。”他用小得只有我可以听到的声音问：“什么是人生的意义？” 我第一感觉这个问题不是亚文想出来的,因此刻意把嗓门拉大,反问他：“你为什么突然问起人生意义这样的问题？”     

《陈情表》感恩教育与作文

第二次接触新课标课文,完全打乱了课本给编排的顺序,而是根据自己的需要,把课本编排成一个个的全新的版块,把系列专题与作文教学紧密的结合在一起,走了一条探索的道路。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。因为有些感动,我不知道该如何表达;由《项脊轩志》《祭十二郎文》《我与地坛》和《陈情表》四篇文章组成了一个感悟亲情的单元。今天是这单元最后一课《陈情表》的讲读。梳理完课文的基本结构之后,把文章的     

乐摄·美在生活

拿起相机,用镜头讲故事,读图时代,也是个拍客时代。我们通过镜头看世界,是用眼睛直面世界的不同所在。通过光影的形式重新感悟生命,重新认识事物,无意中,也增加了对生活的鉴赏力。摄影是什么?为什么要摄影?每一个人对摄影都有不同的理解。有人喜欢用手机的拍照功能随时记录下生活的点点滴滴;有人将摄影的爱好带入校园,与公益活动融为一体;也有人不辞辛苦背上专业的设备,只为将最美的风景以最高的清晰度记录下来……摄影不一定能使你像摇滚明星     

好书推荐

《日历诗》上海文艺出版社出版2014年12月出版徐芳是当代中国城市诗人的重要代表。她以中国传统二十四节气作为创作背景,将自己对社会、生活、个人情绪与记忆等各种方面的人生感悟以丰沛的情感表达、体现在了一年四季的轮回记录里。《日历诗》一方面将城市视为"第二自然",成功拓展了城市美学的内涵空间,另一方面又把生命体验落实于城市日常生活的土壤之上,并穿越日常生活的表面,直抵以爱为灵魂的人伦亲情,由此体现出在现代都市寻求心灵故乡的兼美可能。     

初学《地方志书质量规定》的一些感悟

一 修有质量的志 《地方志书质量规定》（以下简称《规定》）共有9章50条,笔者理解为三大部分。一是讲志书的内容,二是讲志书的观点,三是讲志书的规范。     

傅炯业的创作轨迹

这首《老友六十初度抒怀》,是原洪山区教委主任陈伯安和武汉市作协主席董宏猷1999年在傅炯业同志六十花甲时所作的贺寿诗。     

广东省第三届中小学生“我为学校发展献计策”书信活动正式启动

12月25日上午,广东省教育厅和广东省邮政公司在广州联合隆重举行了广东省第二届中小学生书信活动总结暨第三届中小学生书信活动启动仪式。省教育厅副厅长李小鲁,省邮政公司副总经理李凯乐出席了会议。