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很多学生怕写作文,常常为此苦恼。究其原因,主要表现在三个方面:有的苦于没有东西写,有的不知道怎样串成文章,有的担心写不具体。我认为,要解决这些长期困扰学生的问题,必须从积累材料和训练表达这两方面人手。古人云:“不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江河。”要写好作文,语言材料和生活感悟的积累是基础。只有厚积,才能薄发。小学生积累材料,主要有以下途径: 相似文献
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文章从新课程改革的起点出发,结合自身的教学实践经验。对初中语文课程的新课改过程中出现的问题进行了总结,并对这些问题进行了反思,在此基础上提出7个人对初中语文新课改的一些观点。 相似文献
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一 修有质量的志
《地方志书质量规定》(以下简称《规定》)共有9章50条,笔者理解为三大部分。一是讲志书的内容,二是讲志书的观点,三是讲志书的规范。 相似文献