人生百味尝后甜

【文题呈现】有这样一首歌曲《阳光总在风雨后》,总会在人生失意的时候默默唱响,给迷途人以方向,给困境人以力量。阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中;阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受……不错的,人的一生中     

“托福”随感

前段时间,我有幸也成了“托福一族”。拥抱托福两个月后,我发现可爱的托福使我的脑子里充满了各种遐想,感悟颇多。     

漫话

如果我们真想得到我们所想要的,就必须要在正确的道路上前行,否则,无论这个目标多么正确,多么高尚,我们也不能实现。     

感悟生命

生命到底是什么呢？生命说到底是一种生物现象。生命是廉价的,但它也是宝贵的。生命对于人本身来说极为重要,它是人之所以成为人的基础。没有了它,就什么也完结了。然而,活着的人们又有多少个人能去珍爱生命呢？又有几个人会享受生命呢？     

杨度庐山月夜感悟

1975年冬,重病中的周恩来总理在与国家文物局局长王冶秋交谈时特意指出,在重新修订《辞海》时,对中国近现代历史人物的评价要注意客观公正,尤其是对于既有反动的一面、又有革命的一面的人物,应予以实事求是的评价。周总理还特别提到了清末民初的著名人物杨度晚年参加共产党一事,点明是由他本人于1929年亲自批准杨度为中共特别党员并由他亲自领导,他派当时在上海中央特科的陈赓与杨度单线联系,     

在生活中感悟数学

教学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解,其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律,为社会的进步与人类的发展服务。数学是一个非常美的领域,这是因为数学的主要部分是由人类的心灵构成的。     

感受、感悟与感触

我和《攀登》的结缘用不经意与偶然来诠释最合适不过了。那是2009年的春天,从未想过会成为一名编辑的我,阴差阳错地走进了《攀登》编辑部,在不经意间从事了这个被人尊敬或误解或怀疑的工作。     

思想品德体验性学习教学法

教育不是压抑人,而是发展人;不是让学生死守着三尺讲台,而是走进丰富多彩的生活;不是记住别人的思想,而是因感悟生活产生自己的思考。体验才是真正的学习,深刻的学习。     

如何实现语文课堂教学的“有效性”

语文的内涵是丰富多彩的。“听说读写”是语文教学训练的基本内容。笔者认为语丈课堂教学中要实现“四有”,即有听说、有识记、有感悟、有表达。课堂上这四个环节永远是相辅相存、始终不可分割的。     

论生命

生命就是一个从始到终的过程,每个人从诞生的那一刻起,就一秒一秒……慢慢走向终点。生命只有一次,一遭失去就永不再有。