“敌对势力”一词的使用频率

"敌对势力",是中共词典里的老词。它在党报《人民日报》上出现的总次数不算多。该报一九四六年创刊,"敌对势力"首次出现是一九四八年。从一九四八年到二〇一三年,六十五年里,共有一千七百六十六篇文章使用过此语。历年频率波动如图:上图有丰富的政治信息,隐含诸多疑问,如:一九四九年后的毛泽东时代,为数不多的"敌对势力",是在什么语境下出现的?语义是什么?一九七八年后的邓小平时代,该语长期蛰伏,又异峰突起,何种力量使然?     

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《日历诗》上海文艺出版社出版2014年12月出版徐芳是当代中国城市诗人的重要代表。她以中国传统二十四节气作为创作背景,将自己对社会、生活、个人情绪与记忆等各种方面的人生感悟以丰沛的情感表达、体现在了一年四季的轮回记录里。《日历诗》一方面将城市视为"第二自然",成功拓展了城市美学的内涵空间,另一方面又把生命体验落实于城市日常生活的土壤之上,并穿越日常生活的表面,直抵以爱为灵魂的人伦亲情,由此体现出在现代都市寻求心灵故乡的兼美可能。     

浅析肖邦与他的《离别》练习曲

肖邦是伟大的波兰钢琴家、作曲家、浪漫派音乐家,他在欧洲音乐史上具有十分重要的位置。他同时也是一位爱国主义音乐家．他的作品内容大多为爱国主义和民族主义,并在作品中强烈的抒发了自己的思想情绪,表达了祖国被奴役的悲愤和对侵略者的仇恨。本文将分析的《离别》练习曲,在肖邦的作品中具有一定的代表性。     

如何上好一节体育课

上好一节体育课要特别注意四个方面的问题:1、师生关系2、教学设计3、适时适度的评价4、克服学生的畏难情绪。这四个问题能否处理好关系到一节体育课的成功与否,一线老师应着重把握。     

浅谈培养中学生英语学习兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师”,兴趣是一种伴随着注意力而引起的从事学习的积极倾向和感情状态。它是一种发展思维,激发学生主动学习的催化剂,是推动学生力求认识世界,渴望获得知识,不断求得真理而带有情绪色彩的意向活动。     

唐绪军:微博情绪不是社会主流情绪

他认为,正确使用微博能推进中国民主进程,但不加规制,也会带来麻烦"可以了吧?"采访中,唐绪军回答几个问题,就要重复一遍这句话。6月27日下午,他刚和两位副研究员完成了一次网络直播访谈,似乎不太愿意继续面对媒体,而下属在一边等候,更让他显得不自在。身为中国社科院新闻与传播研究所副所长的唐绪军虽研究媒体多年,却不愿意把自己变成报道的主角。"这几天实在是太忙,约访电话一个接一个,当然,     

学会管理自己的情绪

纵观时下,每天的电视新闻及报纸都是自杀、伤人、诈骗、偷盗等社会新闻的报道,反映出现代人不懂得处理自身的问题,不知如何正确疏导负面的情绪,产生诸多压抑、放弃、自怨自艾、愤世嫉俗的心理;也不懂得尊重生命、尊重他人,放纵内心的贪嗔痴毒,依着喜怒哀乐和忧悲苦恼的情绪行事。曾经看过一则网络故事,觉得很值得生活、情绪紧张的     

记忆要素与生活经历对被拐儿童寻亲的影响——基于寻亲成功案例杨某某的实证

被拐儿童凭借记忆寻亲是通过记忆与家乡和原生家庭建立“人地依恋”的现象,其记忆要素和寻亲经历值得关注。本文采用个案分析方法,通过深度访谈寻亲成功的被拐儿童杨某某并对其家乡环境进行实地调研,借助文本分析和质性分析方法,探究儿童对家乡记忆的类型与特征,并结合被拐卖后的生活经历,揭示其对被拐儿童寻亲的影响。研究发现：(1)被拐儿童的生命历程主要经历被拐卖前和被拐卖后2个阶段,被拐卖前家乡生活和被拐卖经历形成寻亲记忆线索,被拐卖后的生活经历影响寻亲记忆线索的组织和传播扩散;(2)儿童对于被拐卖前的记忆多为日常生活情景中频繁接触的事物,或具有情绪色彩的生活经历,包含普遍性知识、地方性知识、家庭性知识,协助识别儿童家乡和原生家庭;(3)儿童被拐卖后分别在养家和自己组建的家庭生活,生活过程中身世认知、受教育程度、科学技术发展、人员的阻碍与支持、经济水平等的变化影响寻亲记忆线索的传播扩散,影响儿童寻亲时长和结果。最后,本文探讨了研究未来的应用前景和今后的研究方向。     

景观空间尺度对游客满意度的影响及情绪体验的中介作用研究

本研究构建了景观空间尺度、游客体验中的新奇感和愉悦感及游客满意度的关系模型,并进行实证检验。研究表明：①景观空间尺度中的实体要素尺度、空间场所尺度、空间序列长度与空间转换频率对游客的新奇感、愉悦感与满意度存在显著的影响;②游客的愉悦感和新奇感对游客满意度存在显著的影响;③游客的愉悦感与新奇感通过实体要素尺度、空间场所尺度、空间序列长度与空间转换频率对游客满意度具有中介作用。该文探讨景观空间尺度对游客满意度的影响,扩展了游客满意度理论,并提出面向景观空间尺度的管理对策。     

安徽HX旅游学校教师情绪劳动对工作满意度的影响研究

情绪劳动是一个新的研究领域,是近二三十年出现的,近年来吸引了很多学者对其产生研究兴趣。在教师领域,重视教师的专业知识和教学技能的同时,不可忽视教师工作中带有情绪劳动的特征。本文从这一特征着手,以安徽HX旅游学校的教师为基础,研究旅游学校的教师情绪劳动与工作满意度的关系,最后证实教师情绪劳动对其工作满意度存在显著的影响。