浅思生活中的哲学

哲学系统性、理论性很强,而且内容多（教材中多处涉及到名人及其名言）,考试要求高（试题取材十分广泛,包括诗词典故、名人名言、格言警句、漫画以及自然科学和社会科学知识）。那么,怎样激发学生的学习兴趣,提高学习效率,值得深思。     

试论节目主持中的情感艺术

主持人在节目中的情感艺术,是一档节目成功与否的重要基础。不同类型的节目需要不同的情感艺术。在节目主持中,影响主持人情感发挥的因素有：节目定位,节目内容,电视受众,自身条件,所以要注意这些因素正确运用情感。电视节目主持人需注重情感的培养,生活实践是培养感情的基础,多种多样的艺术形式和主持人自身的综合素质是培养感情必不可少的因素。主持人在节目主持中还要注意情感的分寸把握。结合以上几点,才能使节目内容更明确,更深刻,主持人的主持风格才能越来越成熟,越来越完美。     

你的青春是你绝配的青春

前两天在朋友圈转发了那篇专访高晓松的文章后,就有很多晓松粉丝来找我聊天,H小姐是其中的一位。H小姐是某著名上市公司老总的助理,白富美、大龄未婚、文艺女青年,标签之外的她和大多数人一样——八卦。关于高晓松,她最想问的是,多年以来他的情感状况究竟是怎样的？事实上,6月28日那天清晨,我和所有人一样从网易新闻客户端里知道了高晓松关于离婚的声明和她前妻的回应。当时我脑子里惟一的念头就是,稿件要重新修改了。     

"旅游体验"视角下的特色旅游开发与管理问题探讨——以我国北方沙漠旅游为例

寻求心理体验是各种类型旅游活动具有的共同属性,能否满足体验需求是旅游经营特别是特色旅游能否健康发展的根本所在。特色旅游是旅游发展到一定阶段时的高层次体验需求。本文以沙漠旅游为例,从旅游者切身感受的视角出发,通过分析沙漠特色旅游体验的形成机理来认识旅游开发及服务管理中出现的问题,找出在现实状况下我国北方沙漠旅游发展的途径:树立一切从“旅游体验”出发的理念,贯穿于开发规划、产品设计和服务模式之中,树立品牌,扩大远程市场,使沙漠旅游具有可持续性。     

英语教学中的情感渗透与情绪调节模式的理据探析

学科教学中体现情感渗透有利于人本主义教育思想所提倡的“情感发展”目标的实现。情绪心理学理论与人本主义学习观对英语教学与心理素质建构整合模式的实证研究有着重要的指导意义。本文探讨网络环境下英语教学的情感渗透与情绪调节教学模式研究的理据。     

20世纪初东南亚华人民族主义兴起的原因

东南亚是海外华人最多的地区,也是离中国本土最近的地区。在中国近、现代政治生活中,东南亚华人起着重要的作用,对中国社会的变化也产生了较大的影响。东南亚华人之所以长久地关心中国的前途,支持中国的革命与建设,参与中国国内的政治,其中一个重要原因是在20世纪初兴起了华人民族主义。一般而言,民族主义是建立在民族情感基础上的一种思想     

政治领导与马来西亚国族“打造”

与一般情况不同,马来西亚国族的“打造”有两个特点：一是文化上相对滞后的马来人企图同化文化上相对先进的华人;二是由于历史原因,在国族“打造”过程中没有采取独裁统治下通行的强制同化政策,而是采取妥协与合作的做法。文章认为,这两个特点既体现了政治领导对马来西亚国族“打造”的重要影响,也在一定程度上说明各族群(ethnic groups)相互交往、自然融合并不是多族群国家国族形成的惟一模式。     

真情的交融--博物馆陈列形式中的情感艺术

博物馆陈列艺术形式不仅是陈列内容的载体,也是情感的一种传递方式.而情感的传递,取决于形式设计人员在关照陈列内容过程中情感体验的深刻程度,以及运用陈列特有的形式向广大观众进行情感传递的艺术水准.     

如何做好大学英语与高中英语教学的衔接

大学英语与高中英语教学的衔接问题一直是困扰大学英语教学的一大难题。文章从培养学生积极情感出发,结合自己的教学实践,提出使大学英语与高中英语教学之间实现成功衔接的方法与对策。     

如何做好大学英语与高中英语教学的衔接

大学英语与高中英语教学的衔接问题一直是困扰大学英语教学的一大难题.文章从培养学生积极情感出发,结合自己的教学实践,提出使大学英语与高中英语教学之间实现成功衔接的方法与对策.