谢冰心的日本观

I未I=,幻I: 激勤L允20世纪④中日阴保∞中℃、近代中国④文学者允与妒同时代④日本南为0、c耋日本人老匕_j描I、【善允加。奄札c土中日同④相互想硪、相互理解寸否上℃少L℃宅)役c:立刁二匕舻℃善否刃℃c土旮-、加E思扣扎否。圣二℃小谕℃e土日本匕多<④加加扣f)电持,)【0、t、奄L【、中国℃c土圭札l:见之旮-、侵扎允女流作家谢水心老取})上c于【、r谢水心∽日本祝J老中心c:考之rA允k、。谢水心妒一世纪c:近0、畏L、生涯℃言0、允作品℃日本5:阳寸弓描写妒多<见岛扎否。内容屯幅底<日本刃0、乃k、乃旮分野6二涉,)【l、弓。今圭℃谢水心…     

浅谈年鉴“大事记”的摆放位置

大事记是年鉴的一种重要体裁形式,它以纵向的、按时间顺序记载大事、要事、新事为其鲜明特征。综观已出版的地方综合年鉴,一般都设置有大事记。但大事记的摆放位置欠缺规范统一：较多的是将大事记放在年鉴“百科”之后;一部分是将大事记归人“附录”,作为其中之一内容;仅有很小的一部分将大事记     

《古文字与青铜器论集》序

张懋教授潜心于青铜器和金文的研究 ,已逾二十年 ,其论作甚丰 ,很为学术界推重。现在他将散见报刊的论文 ,加上未发表的新著 ,选出四十篇 ,辑成一书 ,题为《古文字与青铜器论集》,肯定会得到学者与同好的欢迎。青铜器是中国古代文明的一种最富有特色的标志 ,也是众多文物中最重要的门类之一。青铜器得到专门著录和研究非常早 ,过去容庚先生曾指出 :“图录彝器之书 ,莫备于《三礼图》。《隋书·经籍志》《三礼图》九卷 ,郑玄及后汉侍中阮谌等撰 ,其书不传。宋聂崇义撰《三礼图》,博采旧图 ,凡得六本 ,实原于郑玄、阮谌、梁正、夏侯伏明、张…     

物华天宝——记民族文化宫珍藏文物展

Chinese not only held a profound well of culture with long history, but also is reputed by the brilliant culture of minority. The antique of each nation is the material data reflecting the traditional national culture. Through further research on these antique, we many have further understanding on the diversity and complexity of China national culture. There was such an exihibition hold in Beijing National Culture Palace on Sep. 10,2002 to give the audience an opportunity for enjoying.totally more than 100 pieces of treasured collections on the show.     

催!

今天有两则值得注意的新闻。那就是县府“催”征新兵和税捐处“催”缴营业税。本年度征兵名额，“业已征起三分之二”，可谓“顺利”，可是“尚有三分之一迄未征齐”，未免有些美中不足，无限遗憾之至。我们对于这些“抱着观望态度”的“乡公所”，实在深恶而痛绝之。现在幸而有许多能洞察民忧的“大人先生们”，已于今日派军事科科员“下乡坐催”，实在功德无量，谅来各乡长一定不敢再“拖”了。     

高中化学教学中游戏化手段使用探微

《普通高中化学课程标准(人教实验版)》的课程目标,从"情感态度与价值观"角度阐明:新课程应该发展学习化学的兴趣,就在于探究物质变化的奥秘。曾有苏联教育家说:"游戏对孩子来说就是学习,而学习对孩子来说就是劳动"。游戏化学习,顾名思义就是采用游戏化的方式进行学习。我们教育需要这样的游戏!下面是笔者结合自己多年的教学经验,介绍的游戏手段,供同行们参考、指教。     

浅谈英语课堂提问技巧

在英语教学口，高效的课堂效果离不开适当的提问，那么提高自我的提问技巧就要在教学中重视起来。我们应该把握好提问时机，通过不同的提问方式来激发学生的思考。通过精心设计提问的难度、和蔼的提问态度，鼓励学生自发性提问来提高课堂效果。     

浅谈教案、作业的设计与批改

正备好课是上好课的前提,作业又是课堂教学成果的反馈,因此,这俩个环节在教学过程中尤为重要、不可忽略。下面就将我在教学工作中对这俩个环节的落实情况作一浅叙,以求抛砖引玉、资以治教,共创教学辉煌。一、教案备写1.紧扣"三维目标",重在培养人格。"三维目标"(知识和能力目标、过程和方法目标、情感态度和价值观目标)是新课改大潮中的一个新导向,它在注重学生掌握知识、提高能力的同时,又不失过程方法的传授,更倾向于情感价     

如何构建高效数学课堂

正高效益数学教学最终目的是促进学生的发展,学生发展最终在教育教学的实践中产生的,离不开高效益的数学课堂。一、数学教师的真功夫表现在课堂上,数学教师要充分利用数学课堂阵地激励学生充满信心地学习数学1.牢固打好基础。万丈高搂平地起,基础是永恒的主题,数学学习也是如此,出色的成绩必将是建立在牢固的基础之上,它是一个不断运用已有的知识结构去建构新的知识结构的过程。在这个系统工程中,缺少了某个环节,必将影     

少数民族地区民众认知态度对民俗旅游的影响初探——以延边龙山、红旗民俗村为中心

认知与态度作为统一的有机整体，在少数民族地区受教育水平、地域限制与风俗习惯的影响具有其特殊性。通过实地考察廷边龙山、红旗民俗村，访谈以当地老干部、当地农民、大学生游客为代表的典型民众，进一步分析民众认知态度的经济因素、文化因素、教育因素对民俗旅游的影响。