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151.
随着科技不断进步,时代的不断发展,行业之间逐渐呈现多元化发展。我国电视传媒经过了二十多年来的改革后,已经初具成效。社会经济体制的不断完善,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化。当今社会观众对电视传媒的要求越来越高,尤其是在电视新闻领域,传统的播报形式已经不能满足观众的需求。故事化电视新闻是电视传媒改革中的一次大胆的尝试,并获得了观众的一致好评。但是再现行的故事化电视新闻节目策划中仍然存在着许多问题,主要体现在舆论引导力不强。本文主要通过对故事化新闻现状的探讨,并提出一系列的改革措施。 相似文献
152.
关于男女性别比失调的原因及完善措施的建议 总被引:1,自引:0,他引:1
当前中国人口高出生性别比问题已经引起了国内外的普遍关注,男女性别比失调不仅影响到未来婚姻的平衡和家庭的稳定,而且也会对社会可持续发展带来不利的影响。我国统计局发布的第六次全国人口普查主要数据公报数据显示我国的出生人口性别比是118.06(出生人口性别比是指活产男婴数与活产女婴数的比值,通常用女婴数量为100 相似文献
153.
154.
日新月异、剧烈变迁的时代呼唤高等教育以育人为主培养和发展新时代的新大学生。在高校教育中。我们不仅应该提高自身的素质和专业技能,而且还应该注重多种方法相结合,以学生为本,因人施教,以引导为主,以管理为辅,从而实现学生的可持续发展。高校思想政治教育以育人为主,势在必行。 相似文献
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156.
生活是数学的源泉,生活中的数学无时不有、无处不在。在数学学习过程中,我将抽象的数学知识和丰富形象的语言活动紧密结合起来,充分发挥语言活动的魅力,为数学活动注入新的活力。一、化静为动,以动激趣语言游戏《拍手歌》简单有趣,深受幼儿的喜爱,在教幼儿数数1-10时,我将儿歌与语句用在数学活动中,我请十名幼儿站成一排,我和每位幼儿从前到后互动,每人按次序一人说一句儿歌:"你拍一我拍一,一个娃娃开 相似文献
157.
运用接受美学理论研究中国历史问题是目前史学理论研究中的一个热点。《史记》的传播与接受自其问世就在褒与贬的双声道中展开,时至今日,学术界对唐前《史记》的传播与接受状况关注较少。按照接受美学理论,唐代以前为《史记》史学经典化时期。由于接受主体的期待视野和时代的审美趣味不同,使《史记》在不同历史时期呈现出不同的接受风貌,唐前《史记》的接受便经历了一个由谤书到封建正史的转化过程。在这个意义转换的过程中,《史记》文本被接受主体置于儒家的意义世界中予以解构和意义建构,以儒家思想文化填充《史记》文本的空白和不确定性,使之最终获得了正统意识形态和主流社会文化所认可的价值判断。 相似文献
158.
与现代论著主要论述宁夏泾源县的建置沿革不同,本文主要从地理学的角度分析泾源县治所从宋到清迁徙、废弃和复置的原因。北宋陇山东西两侧道路的变迁、金代陇山川原开发和陕西地缘格局转变、元明陕西政治交通格局变化以及清代安置回民,都对泾源县治所的变化产生了影响。 相似文献
159.
160.
随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化,高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上,对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革,以适应21世纪人才培养的需要。为此,要从学生的实际出发,帮助学生克服学习上的畏难情绪,建立学好英语的信心。同时要注意教学方法,因材施教,进行形式多样的训练,来培养学生英语能力,提高英语教学质量。 相似文献