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961.
962.
新疆军阀盛世才是一条狡猾的政治“变色龙”,从1933年到1944年,他在统治新疆的12年时间里,上演了一幕幕“变色话剧”:一时是共产主义、社会主义;一时是民族主义、爱国主义、民生主义;一时是联共党员,自封为被接纳的中共党员;一时又是忠诚的国民党党员。 相似文献
963.
本文从胡锦涛党建思想的内涵出发,进一步分析了胡锦涛党建思想的创新性,并阐述了胡锦涛党建思想的重要价值。胡锦涛党建思想对今后我们党在党的建设方面提供了重要的理论依据和现实依据。 相似文献
964.
科学发展观不仅是我国经济社会发展的重要指导方针,也是新时期思想政治教育的基本指导原则。在思想政治教育开展过程中,应当以科学发展观为指导,充分发挥人的主体性作用,这既是促进思想政治教育可持续发展的关键,又是实现思想政治教育最终价值目标——人的自由全面发展的前提基础。 相似文献
965.
艺术类大学生具有感性特质;政治意识淡薄;缺乏集体主义观念;专业能力凸显,综合素养相对薄弱;实践活动能力较强,但受社会负面影响较深;家庭经济条件优越,自负感强,部分学生经济负担较重,入学年龄与思想认识不平衡等。了解和掌握艺术类大学生的群体特点,趋利避害,有的放矢地开展教育,引导其健康成长成才,对我们做好大学生思想政治教育工作有着极为重要的意义。 相似文献
966.
做好思想政治教育工作,是做好一切工作的生命线。针对独立学院大学生的思想政治现状,积极探索其影响因素和有效对策,增强独立学院大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
967.
随着我国教育政策的不断实施与推进,我国农民素质状况得到了很大的提高。而农民素质状况的改善对我国现代化建设至关重要,尤其对我国农村民主政治建设有着积极的影响;同时,我国农村民主政治建设大环境的改善,也会直接影响到教育的发展。因此,正确认识二者的关系,有助于我国社会主义现代化建设的长足发展。 相似文献
968.
969.
高校深入落实科学发展观的本质核心,是树立"以人为本"的教育理念,高校的根本任务是育人为本,高校培养的人才是否合格首要标准是思想政治素质是不是合格。高校思想政治理论课肩负着用马克思主义中国化最新成果武装大学生的重要职责;肩负着推动社会主义核心价值体系建设的重要职责。笔者试图按照科学发展观的要求,对目前制约高校思想政治理论课建设与发展的突出问题进行分析,并提出加强和改进的基本思路和对策。 相似文献
970.