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2020年 | 374篇 |
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2017年 | 58篇 |
2016年 | 69篇 |
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2011年 | 2113篇 |
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2004年 | 266篇 |
2003年 | 312篇 |
2002年 | 408篇 |
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2000年 | 256篇 |
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1997年 | 14篇 |
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1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
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将视频案例应用于"中国近现代史纲要"课程的教学过程中,可以能直观地再现历史,使学生身临其境穿越历史空间,增强对历史认知的效果;同时有助于改变纲要课程旧的教学方式,突破文字案例教学的局限。视频案例教学形象生动、直观有趣,是纲要课程教学的重要辅助手段。"纲要"课程应用视频案例教学通过对视频资料中与《纲要》课教学内容有关的典型事例和事件加以描述和解析,提高《纲要》课教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染力;激发大学生学习《纲要》课的兴趣,调动学生的积极性和主动性;加深学生对《纲要》课教学内容的理解,促进教学过程理论联系实际原则的贯彻落实,使教学更贴近实际、贴近生活、贴近学生,进而真正做到"入眼、入脑、入心",提高学习效果。 相似文献
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陈寅恪是近代著名史学家,其学术成就堪为学界典范,而其峻洁的人格更为后世所景仰。他的关于中国传统文化精神的定义,与中西文化差异的精辟论断,足见对事理之明察深刻。尤其是他所提倡并终身践行的"独立之精神,自由之思想",已成为知识阶层乃至中华民族最宝贵的精神遗产。 相似文献
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八大山人是我国明末清初的一位杰出的画家,对后世的影响至深巨大,有划时代的创造,他的花鸟、山水画,构画奇特、空旷、幽深、冷逸、孤寂而雄浑。深刻地反映了八大山人的思想。使八大山人的绘画艺术思想——墨点(象)与泪点(意)有机的统一。 相似文献
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校对工作是年鉴编纂过程中的一个重要环节,也是消灭资料差错、保证年鉴质量的最后一道关口。要努力做到“四个增强”,即增强编校人员的责任心,明确编校人员职责;增强编校人员的质量意识,把校对质量作为提高年鉴质量重要环节来抓;增强编校人员的职业道德,必须具有高度的政治责任心、扎实的文字功底和严谨的治学态度。严谨细致、一丝不苟;增... 相似文献
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人民代表大会制度与共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国两大基本民主制度,分别承载着选举民主与协商民主,共同成就了我国民主政治的优越性。笔者希望能从厘清协商民主与选举民主的中国特性着手,阐明中国民主政治具有先进性、科学性和广泛性等优势。 相似文献
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纵观古今中外伦理学、伦理、道德与道德观的研究和社会发展历史的演变,基本可以将伦理、道德体系和相关的学说、学术体系划分为四种,即:以维系统治权力为核心的伦理-道德体系、以归依宗教信仰为核心的伦理-道德体系、以维护个人利益为核心的道德-伦理学说体系和以倡导价值正向为核心的道德-伦理学术体系。对伦理道德体系进行科学划分有助于我们正确认识伦理道德现象,明确理想的现实主义需要构建怎样的道德理论体系和道德实体。 相似文献
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哈瓦那是那种看一眼就不能忘掉的城市,它就像上了色的废墟,在断壁残垣中散发着别样的生活气息。走在世界各地的城市里,尤其是欧洲,时不时地会发出这里好像那里的感叹,而哈瓦那,竟然让我找不到一个与其相似的城市。几百年来,它经历了繁华与萧条,就这样遗世独立地存在着。时至今日,走在哈瓦那的老城区,仍能感受到历史留下的印记以及它独特的魅力。 相似文献