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《炎黄春秋》创刊十五年了。无论人们如何评价,一个无可争辩的事实是,这个兼具思想性、学术性、普及性的刊物,已经越来越被人们关注。尽管它没有被定为什么“国家期刊”、“核心期刊”,但是它在海内外所具有的广泛影响,恐怕是某些“国家期刊”、“核心期刊”无法企及的。作为一家杂志,这就是成功,虽然它也经历过、也许还会经历波折和坎坷。 相似文献
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美是到处都有的——罗丹。学生的眼睛和心灵往往因功课的繁忙而忘记对美的观察和感受,老师应该时时提醒他们,擦亮眼睛和心灵认识和感受生活中多种多样的美。中学语文既具有工具性,又富有思想性,既含有人文性,又富于形象性。当然,这些特点和性质中,工具性是最主要最基本的,但是也不能排除审美教育,乃至思想教育, 相似文献
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政治学科是含思想性、思维性和政治性于一体的综合性学科,在所有文科知识中,这是最具有适用性的一门。尤其是现在这套教材,以学生的思想教育和政治立场教育为主要方式,从学生进入新的环境,逐渐掌握生理、心理和行为的基本常识,对自身,对学校,对社会有一个初步了解。掌握一定的学习方法,对于学好初中三年的思想政治课,显得十分重要。 相似文献
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<正>一、兼容律语文素质教育兼容律就是在语文学科智育的过程中,兼容思想情感的陶治。兼容律是素质教育的原则决定。素质教育有一个十分明确的指导思想,那就是促使学生基本素质全面地和谐地发展。语文教育不能单纯地偏向于学科智育,要智德兼容,做到智中寓德,相互参透。语文学科具有科学性和艺术性,两方面辩证地统一在语文学科之中,科学性是思想性的前提和基础,思想性又能保证教学的科学性。二、兼导律语文素质教育的兼导律就是在语文教育中,把集体教学 相似文献
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提高军事志的人文蕴涵是彰显志书的思想性、时代性的需要,也是普及国防教育,提高志书的利用价值,扩大读者面的需要。从军事志编纂业务的全局看,志书的人文蕴涵是贯穿全书的文化含量,它渗透全书的各个章节和字里行间,尤其应体现在志书记述的科学性、著述性及其表述的深度上。从目前笔者所见的一部分初稿看,似乎在这方面仍有欠缺,本文就此从三方面加以粗浅的探索。 相似文献
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墓葬的头向[1]是由当时的时代性或思想性、宗教观念等相关的喜好偏爱决定的[2].头向的选择标准可以分为绝对因素和相对因素两种.前者主要是依据东西南北的自然方位或特定社会的宗教观念等固有的方位决定的,后者则是视地形的视野开阔方向或倾斜方向等而定. 相似文献