普修课中女生跳马心理障碍的因素及消除

运用问卷,访问,文献资料法。从心理学和生理学角度对女子跳马的心理障碍进行了探讨。结果表明:在教学中如何激发和鼓励女生的进取精神,排除心理障碍所造成的消极情绪,有效的培养学生的兴趣,诱发学习的积极性,对缩短教学过程,提高教学质量有重要意义。     

让过分羞涩的学生走出困境——学生心理探究

心理学告诉我们,“羞涩是一种心灵害羞而举止拘束不自然之现象,害羞是由于性格内向或挫折引起的过分约束自己的言行而无法真实表现自己所想的一种心理障碍”。由于过分羞涩而导致交往困难的学生,每年在班级中时有出现。我们知道,作为一种心理障碍的羞涩,并不随着年龄的增长而自然消除,现实中往往会影响日常的学习和生活,以及将来会影响个人的事业发展。这类苦恼异常的人还不在少数,     

论体育课程中学生心理障碍的应对

在素质教育逐步推进的今天,学生承受挫折能力的强弱,已日益引起教育者的高度重视。正确认识体育教学中的心理障碍,及时运用正确的治疗方法,消除心理障碍,可有效提高体育教学质量,促进学生身心发展。但是在实际教学中,有些体育教师往往忽视对学生健康心理的培养,从而导致一些学生产生了心理障碍,影响了教学任务的完成和教育目的的实施。有鉴于此,本文运用文献资料法、逻辑分析法对体育教学中学生心理障碍产生的原因进行分析,并提出了一些解决对策。     

浅谈初中生语文阅读心理障碍及应对策略

中学生阅读心理障碍是影响中学生阋读的主要原因。它的形成主要来自外部因素,如学校教育、家庭环境、阅读评价方武、社会影响等。阅读教学应有针对性地采取相关策略,如激发阅读兴趣、控制阅读焦虑、改革评价方式、加强阅读指导、改进教学手段等,以消除学生心理障碍,提高阅读质量。     

在体育活动中矫治心理障碍

体育活动是教师与幼儿、教与学的双边活动过程,这个过程不仅可以增强幼儿的体质也可以锻炼幼儿的智力。但是在体育活动中,幼儿往往会表现出畏惧、退缩、抑郁、不合群、不合作、攻击性行为和破坏性行为等心理障碍,这会影响幼儿的正常社会活动,甚至会导致他们在成年期后产生心理缺陷和社会适应不良等。     

图书馆女性馆员心理障碍分析与解决对策

在图书馆信息化发展过程中,技术环境的变化推动了传统工程模式的变化,也给馆员的观念带来了一定冲击,尤其是女性馆员,其心理反映更大,在一定程度上给工作带来了影响。通过对中年女性馆员心理焦虑问题的分析,同时提出了相应的解决对策。     

大学生心理障碍的成因及其对策

近年来,各大高校频发校园暴力事件,从之前骇人听闻的"马加爵事件"到今年的"复旦大学投毒事件"和南京航空航天大学金城学院的"同室操戈"血案等,将大学生的心理健康问题推向风口浪尖,引起了社会各界的广泛关注和反思。为何在平静的校园环境下会发生如此残忍的血腥事件?为何昔日同窗会为琐事一夜之间反目成仇?为何本性善良的学生会做出如此极端疯狂的举动?     

网络游戏为何让人如此上瘾？

他们整天坐在电脑前面,追随着幻影,跟各种怪物作战。他们当中的一些人被当作病人送进了医院进行治疗。医生认为他们得了一种特殊的瘾症。他们究竟受到了什么样的诱惑？他们古怪的激情是否基于人所共有的基本渴求？[编者按]     

构建和谐的数学课堂

在人类进入新纪元的今天,中学生的健康成长日益成为学校、家庭和社会关注的焦点。由于中学生学习竞争日益激烈,学习内容与实践活动的增多,他们在提高自身综合素质的同时所产生的心理压力和心理障碍往往被我们忽视。而这些心理因素的消极作用恰恰是阻碍他们健康成长的最大隐患。本文仅中学生数学教学中学生学习心理障碍及相应的对策谈谈自己浅显的认识。     

生活事件应对与大学生心理障碍预防

本文以两组大学生心理健康状况调查结果为分析对象,通过对大学生心理压力与心理障碍关系的论述,重着分析大学生心理压力形成的原因及产生心理障碍的表现形式,强调有效管理心理压力对大学生顺利完成大学阶段身心健康发展和学业任务的重要性,同时提出相应的对策和建议。