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61.
<正>思想政治课教学以教学过程"五要素说"分析而论,包括"政治教师"——"学生"——"政治教材"——"教学手段"——"师生的道德心理氛围"五大要素。教学过程的"五要素说"虽然不是最为科学的教学论观点,但它所揭示的教学同师生的道德心理相关理论是难能可贵的。纵观当令思想政治课教学,不难发现这样一条"规律",即思想政治课教学的成败、效益高低、价值的大小虽受制于各种原因,但它同教学师生的心理状态密切联系,不可分割,师生具有良好的心理状态有益于思想政治课教学取得成功,获得高效益,索得最大价值。本文试就思想政治课教学存在的主要心理误区作一剖析并就其跨越走向谈些粗浅之见,以达抛砖引玉之目的。 相似文献
62.
毛泽东主席于上世纪70年代初正式提出了"三个世界"划分理论,这是一个具有划时代意义的国际外交战略划分。该理论的提出,成为当时中国制定外交政策的重要理论依据和指导思想,它对打破当时僵死的"两个阵营"世界格局,对我国国际地位的跃升起到了决定性作用。本文从分析"三个世界"外交战略划分理论提出的背景和原因入手,着重探讨它对当时新的世界格局的促成和中国国际地位跃升所产生的深远影响及现实意义。 相似文献
63.
近年来,随着世界不少侨民大国对海外侨民的重视,美国政府也开始积极争取侨民,在2011年5月成立“国际离散侨民约言联盟”,试图将全球1500个侨民网络组织连接起来,“促进对离散侨民祖籍国的投资和贸易、志愿者服务、慈善事业、外交、创业和创新”。但是在这项看似大公无私的侨民政策背后却深藏着美国的政治目的,争取侨民双重认同的努力,出于本国经济发展的考虑,试图将外来移民和侨民纳入美国“巧实力”外交的总体布局中,通过侨民来改变和影响其母籍国。所有政策的出台与实施,无不是从美国的国家利益出发,与美国的国家利益密切相联。 相似文献
64.
"治国兴邦,人才为急",时代呼唤人才。档案工作的创新以及档案事业的发展,需要一支高素质的人才做支撑。但在实际工作中,部分档案部门对人才强档的思想认识还存在诸多问题。作为档案工作者,在新时期,我们应该与时俱进,兴利除弊,加强人才队伍建设,推进档案事业不断发展。 相似文献
65.
66.
正留白可解释为:留出空地,留出空间。传统的中国画留白甚多,它以最简明的方式承载最精致的情感,给人"此时无声胜有声"的艺术境界。好的作品懂得怎样给人留下足够的心理空间,留下再创作的余地。可以说,作者留下一方空地,是为了得到更大的世界。在班级主题墙饰创设中,适当的留白可为幼儿提供恰当的自我表现的空间,有效架起家园互动的桥梁,为更好的开展班级工作添砖加瓦。一、墙饰留白的"引、领"墙面布置在幼儿园的环境布置中占主要地位,墙饰中的 相似文献
67.
正生活经历课程是指在幼儿园教育活动中,把教育活动和幼儿生活结合起来,教育目标上以幼儿积极适应生活的态度和能力为导向,教育内容贴近幼儿的生活,教育活动过程和方式成为幼儿真实参与、经历、体验生活的课程,在课程的实施过程中使幼儿的活动具有参与性、生活性、开放性和综合性,将幼儿置于真实的活动中。激发幼儿的需要,引导幼儿主动参与到学习活动和生活中,发展幼儿创新学习潜力和积极个性品质的课程。生活经历课程的内容主要来源幼儿的生活,来源于幼儿的需要,为幼儿的现实发展服务,并与幼儿将来的生活相联系。具体地说,课程内容的选定主要基于以下四点: 相似文献
68.
团体心理辅导具有感染力强、效率高、效果容易巩固等特点,这些特点使其成为了心理健康教育的有效形式之一。在进行团体心理辅导时所营造的团体情境就是一个浓缩了的微型社会,可以将家庭、学校或社会生活真实地再现出来,掌握因此带来的各种心理压力的处理方法,学会怎样与人相处、怎样观察社会,懂得如何扮演好自己的角色。 相似文献
69.
正甲午中日战争爆发已过去整整两个甲子,这场战争以清朝的惨败而告终,改变了当时东亚地区的力量对比,并对当时乃至于其后的世界战略格局产生了影响。历史用事实证明"跛足"的洋务运动失败了,更是旧式知识分子在旧秩序范围内求索救国之路的最终完结。这场失败的战争至今看来仍然是创深痛巨,令国人难以释怀……知耻近乎勇,骐骥俟将来。1894年的甲午战争距今已整整两个甲子。一百多年后的中国已非原来的中国,日本也不再是那时的日本,至于朝鲜,更非原来那 相似文献
70.
当今社会大学生就业仍面临最严峻的考验,大学生就业市场寒流暗涌,就业形势不容乐观。对于目前大学生就业难问题,无论是从自身技能方面,还是从职业心理方面,在选择职业之前,我们都应该做好一定的心理准备,只有这样才可以在择业时候不迷茫,有信心对寻找属于自己的工作岗位。本文就大学生择业心理方面问题进行了分析,旨在对大学生就业有所裨益。 相似文献