设计心理学在产品设计中的应用研究

在 21 世纪的今天,科学技术的发展日新月异、经济全球化发展趋势不断增强、世界经济贸易活动日益趋频繁,在这样时代背景下,产品的同质化及其市场竞争日益激烈,现代大众的消费需求也越来越多样化,同时也为产品设计带来了许多的机遇和挑战。在现代大众由单纯的物质需求逐渐向感性心理需求转变的同时,产品设计对于人的心理需求也有了越来越多的关注,更加地注重情感互动,设计出更加能够满足消费群体的心理需求的产品,以满足现代大众的情感心理需要,进而提高产品市场竞争力、提高消费满意度。     

尊重是教育的前提

教育的前提是尊重，没有尊重就谈不上教育。心理学研究表明，在人的各种情感中，最渴望得到的就是尊重。     

运动心理学在竞技武术运动员学习难度动作过程中的运用

本文主要运用文献资料的方法,主要从心理学的角度分析武术运动员在学习运动技能过程中的心理变化特征,并结合武术的运动特点,进一步分析竞技武术套路运动员在学习难度动作过程中的心理特征以及在此过程中的心理调控方法,为竞技武术运动训练提供参考。     

以发展心理学角度看《五猖会》中父亲的教育方式

人们对于《五猖会》中父亲对童年时期的鲁迅的教育方式是否正确,存在着不同的看法。本文以发展心理学中的相关理论为基础,结合《五猖会》中的描写,分析出父亲的教育是运用了延迟满足的方式,符合该阶段儿童的成长和发展。这种教育方式运用的正确,可以提高儿童自我控制的能力。     

高校辅导员要学会运用心理学知识做好学生思想工作

高校辅导员作为大学生直接的管理者、组织者和教育者需要具备多种知识和良好的素质来做好学生工作,其中掌握和运用心理学知识帮助大学生解决困扰成长过程遇到的心理问题是必备技能之一,对做好学生工作具有重要作用。     

积极心理学与儿童声乐教学研究

积极心理学是美国心理学界近十年来出现的一个新的研究概念,它主张运用科学的方式激发人类积极的力量、积极品质、智慧和创造力,从而推动社会朝着良性的方向发展。随着积极心理学在世界范围内的不断扩展,其应用领域已经从心理学领域延伸到别的学科。本文主要研究积极心理学在儿童声乐教学中的应用,以图找出积极心理学对儿童声乐教学的影响。     

飞人尼克 要么刷新纪录 要么粉身碎骨

正美国当地时间11月2日晚7点,尼克·瓦伦达手持一根平衡杆出发了,脚下是一根高空钢丝——在时速48公里的强风中,它正呼啸作响。尼克要从芝加哥河畔179米高的马里纳市大楼西塔出发,走到对岸的193.55米高的里奥贝纳大厦顶层,两者高差超过14米!此刻,芝加哥的天已经黑了,摩天大楼里亮起了灯,尼克成了零星灯光中的一个小点。他面无表情,没人猜得出他在想些什么。一旦失误,他很可能粉身碎骨。此刻,摄像机正对着他,向200多个国家直播,但现场直播延时了10秒钟,以避免出现血腥镜头。6分52秒后,他成功了!     

浅谈思想政治课新课导入法

在新课改下如何才能上好一堂精彩的政治课是每一个政治教师都关心的问题。它首先要摆脱传统的以教师的说教为主体的模式,走向师生互动、a生生互动,充分发挥学生的主体地位。以此来提高课堂效率。而导入新课是课堂教学的首要环节。教育心理学认为,在几十分钟的授课中,