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11.
王桂珍 《神州》2012,(31):177+199-177,199
传统媒体报纸、广播、电视是党的宣传工作的重要组成部分,是联系群众的桥梁和纽带,是党和政府的“喉舌”。如今,我们新闻工作面临新的挑战,即来自信息社会的挑战,信息社会崛起了大众传播。因此,作为传统媒体的党报必须清醒地认识所处的竞争环境,在新兴媒体迅猛发展的形势下,要不断加强舆论引导能力建设,切实担负起传统媒体舆论引导的神圣使命,彰显党报主流媒体舆论强势。  相似文献   
12.
王江霞 《神州》2012,(13):381-381
开展幼儿园园本教研,为的是促使先进的理论尽快转化为教师在教育实践中“所采用的”理论,以实现先进的教育理念向教学行为的转化。它为教师角色的转变构筑了一个理论与实践的互动平台,已成为促进教师专业化成长的主渠道。在开展园本教研的过程中,幼儿园不仅应注重对教师的全面引导,更要注重教师自我发展和专业成长的引领。  相似文献   
13.
张晓华 《神州》2012,(21):110-110
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勘于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”因此我们教师在语文教学中必须注重引导学生参加丰富多彩的语文实践活动,从而激发学生的创造潜能,培养他们学语文、用语文的能力。  相似文献   
14.
胡翠荣 《神州》2012,(26):24-24
按照县委、县政府要求,结合实际,我乡加快农村文化改革步伐,不断创新文化引领社会经济发展体制机制,努力满足广大农民群众多层次多方面精神文化需求,实现和保障农民群众的基本文化权益。加大投入,  相似文献   
15.
2022年5月13日,川观新闻客户端发布《四川机关党建传播力数据分析报告》,用数据呈现四川机关党建传播力情况。《分析报告》公布的《2019—2021年四川机关党建10大热门稿件》中,四川省地方志办3篇文章《深化以史鉴今坚定“四个自信”》《发挥地方志作用抓好党史学习教育》《提高政治站位强化履职担当推动地方志工作高质量发展》分列第二、七、八位,十占其三,尤为亮眼。  相似文献   
16.
正长期以来,由于学习和工作环境差,信息闭塞,培训资源匮乏等原因,使得我市农村小学教师整体素质不高,表现在,教师专业化水平低,教学观念陈旧,创新意识不强,难以适应新课程教学需要,教学能力不高,与实施素质教育不相适应。农村小学师资力量薄弱已经成为我市教育发展的"瓶颈"。几年来,我们积极探索,采取有效措施,扎实培训,开展了一系列的培训活动,着力提高农村小学教师的整体素质。同时,我们本着"务实、规范、灵活、高效"的原  相似文献   
17.
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,事关党的前途命运、国家长治久安和中华民族的凝聚力与向心力。A中共十九届四中全会通过的《决定》,首次把“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位”明确为一项根本制度。B这一根本制度根源于马克思主义科学揭示人类社会发展规律,集中反映了党在中国革命、建设和改革中发展社会主义先进文化的前进方向、发展道路与基本经验,是建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态、巩固党和人民共同思想基础的根本政治前提、制度基础与保障。  相似文献   
18.
2010年6月2日,作为中央新疆工作座谈会后第一批赴新疆采风写生的艺术团队——中国美术家协会赴新疆写生团到达乌鲁木齐后,受到新疆维吾尔自治区党委、政府的高度重视。新疆维吾尔自治区党委书记张春贤亲切会见中国美术家协会赴新疆写生团时强调指出:“实现新疆跨越发展和长治久安的目标任务、战略选择和重点工作,不仅需要强大的经济力量,更需要强大的文化力量.  相似文献   
19.
正近年来,在园本教研工作的探索中,我们致力于创建关注教师需要的园本教研模式,用先进理论去指导,用行动研究去探索。如今,我园初步探索出一条具有自身特色的园本教研之路。1.园长作为园本教研的主人,要能做到"入乎其内,出乎其外"。入乎其内,就是要和教师平等对话。作为倾一、正确把握角色定位,形成平等合作的教研共同体  相似文献   
20.
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