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81.
刘漫宇 《神州》2014,(5):257-257
新时期下国内外环境变化、高等教育改革都对大学生的思想造成了不同程度的影响,传统的高校学生管理模式受到了严峻挑战,本文针对新形势下高校学生管理工作遇到的新问题进行阐述,并提出部分解决策略  相似文献   
82.
葛怀海 《神州》2014,(6):235-235
在高校管理教育工作中学生管理是其最为重要的组成部分,学生的价值观、世界观与团队精神的培养都受其影响。纵观我国目前地方高校的教育现状,对学生的管理还存在诸多不足。在新形势下,如何以人为本对学生管理加以创新,构建新型的学生管理模式,已成为当前地方高校管理面临的重要问题。  相似文献   
83.
王春玉 《神州》2014,(6):265-265
在社会现代化建设与经济快速发展的推动下,高校学生管理工作需要不断的进行创新,当然这种创新不仅表现在管理思维的创新,也要突出表现在管理理念的创新。管理体制的创新手段要以学生为本,还要进行理念创新,进而提升学生管理内涵。  相似文献   
84.
宋健 《神州》2014,(6):262-262
目前,我国高校的扩招正在大力的开展,导致高校学生管理方面的工作越发的难以进行。在此问题的影响下,传统的管理观念需要我们进行重新的审视,并在此过程中进行不断的总结和探讨,最终找到适合新时期高校学生发展现状的管理观念,进而推进高校学生的管理工作快速发展。  相似文献   
85.
黄乃佳 《神州》2014,(6):111-112
教学技能是指教师在掌握一定教学理论知识的基础上,通过有效的训练而形成的教学技术或行为。是从事教师职业必须要掌握的任教技巧。高校师范生参加顶岗实习是教育学习中的一种职前实践性学习。实习生要在顶岗实习中取得好的教学效果,关键要掌握教学技能。根据当前顶岗实习的现实需要,实习生在顶岗实习前必须强化教学技能的训练,这有利于在顶岗实习中有效运用教学技能,确保顶岗实习的教学质量。  相似文献   
86.
王淑新 《神州》2014,(2):141-141
<正>近年来,职业学校的学生管理的难度越来越大,学生不文明的言行叫老师头疼,打架上网,旷课逆反叫家长束手无策,"一届不如一届"老师在叹息,家长愁容满面,这些被高中学校挑剩的学生,谁来"买单",职业学校如何承担起学校向社会输送有用人才的社会责任呢?这些被某些人定义为"差生"的孩子该如何教育引导,使它们成为社会的高素质劳动者?对于职业学校素质教育问题的讨论。笔者有以下几点浅显的心得,愿与大家分享。一、用学校大环境感染,班级小环境熏陶,注意学生日常行为养成教育。  相似文献   
87.
殷振宇 《神州》2014,(5):126-126
美术鉴赏课是一门培养学生审美鉴赏能力与分析批评能力的课程,而新课改背景下,教师要充分发挥自身的引导作用,调动学生的好奇心,使学生积极参与课堂中。《千里江山图》不仅是青绿山水画的代表作品,还是古代山水画的巅峰作品。针对高中生的特点,教师要引导学生从画面构图和空间构造为出发点,鉴赏《千里江山图》。  相似文献   
88.
宋恩福 《神州》2014,(5):102-102
新课标下,给小学语文教学的发展带来了新的机遇,也带来了新的挑战。对小学语文教师来说,如何通过设计学生作业来强化学生对语文知识的理解是当前需要重点关注的问题。本文主要对现今小学语文作业设计中存在的问题进行分析,并结合自身的工作经验,提出一些新课改背景下小学语文作业的设计策略。  相似文献   
89.
王鸿英 《神州》2014,(5):108-108
迁移指的是一种知识、技能的学习对另一种知识、技能的学习的影响,亦即人们常言的一举反三,触类旁通。迁移分为两种,正迁移和负迁移。研究学习中的迁移现象,促进正迁移的产生,排除负迁移的干扰,是提高教学效率的一个重要途径。本文探讨了在小学语文教学中如何引导学生学会正迁移,有积极的参考借鉴价值,值得一读。  相似文献   
90.
张喆 《神州》2014,(11):191-191
<正>在初中物理教学中,师生关系一直备受关注,新的课改形势下要有新的师生关系,.教师作为探究式课堂教学的组织者,其任务是调动学生的积极性,促使学生自己去获取知识、发展能力,做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题;与此同时,教师还要为学生的学习设置探究的情境,建立探究的氛围,促进探究的开展,把握探究的深度,评价探究的成败。学生作为探究式课堂教学的主人,自然是根据教师提供的条件,明确探究的目标,思考探究的问题,掌握探究的方  相似文献   
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