浅析小学数学如何开展小组合作学习

合作学习就是指导学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互动性学习。增强小组合作学习在小学中高段数学学习中的有效性,应内化学生行为,培养学生合作学习的意识;要建立机制、科学编组、明确组织;要加强调控,面向全体,培养学生创新精神;要突出评价功能,激发学生学习兴趣。     

多种途径开展幼儿文明礼仪教育

讲文明、懂礼仪,是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。幼儿的文明礼仪是幼儿精神风貌和幼儿园园风的缩影,它蕴藏于幼儿生活的方方面面,存在于幼儿平凡又普通生活的每时每刻,具有具体明了、简明易懂的可操作性和实用性。     

浇灌出“以幼儿为本”的理念之花

"一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。"应当成为我们每一个幼儿教师的基本信念。只有在主题活动中渗透了以"幼儿为本"的教育理念,才能促进幼儿全面而和谐的发展。一、在内容选择上要体现以"幼儿为本"的教育理念。我们在开展主题活动时     

如何看待信息技术在幼儿教育中的应用

信息技术应用到幼儿园教育中有好有坏,对于幼儿教育产生了深远的影响,需要正确的看待信息技术在幼儿教育中的应用。本文主要说明了信息技术在幼儿教育中应用的基本内涵,阐述了信息技术应用存在的问题,指出了一系列信息技术的应用领域,全面提高幼儿教育的教学效果和质量,以强化幼儿对文化知识的吸收和理解,推动着幼儿园教育的改革与发展。