伪色诺芬《雅典政制》史料价值初探

伪色诺芬《雅典政制》作为公元前5世纪后期雅典的历史文献,对于研究雅典政治状况、原提洛同盟"盟邦"与雅典的关系以及探析民主政治的实质具有重要的史料价值。作者主要从平民的权利、海上霸权两个方面论述雅典民主制保持完好的原因,评述"盟邦"主权遭到雅典侵夺的历史事实,从而证明雅典民主制乃是建立在全体雅典人对非雅典人剥削、奴役基础之上的。当政者所采取种种强化民主的措施,其目的都是为了维护雅典人的根本利益。     

高等院校档案管理体系建设中绩效管理理论的应用探讨

高等院校日常管理工作中的重要组成部分就是档案管理,档案管理能有效促进高等院校的社会服务、科学研究以及教学活动。就目前而言,我国高等院校在档案管理体系建设中,由于体系缺乏合理性以及科学性,导致其在实际档案管理工作中,存在较多问题。为了有效保证高等院校档案管理体系建设的顺利进行,在体系建设过程中,可以充分应用绩效管理理论,从而提高档案管理水平,提高管理人员的工作积极性以及业务素养。     

电子档案的管理和应用

计算机技术和信息技术等现代媒介已经深入到我们生活和工作的角角落落,纸质档案材料的存储方式越来越多样化,许多存档单位将电子化储存形式作为第一选择。但是在传统与现代管理方式上各有所长,虽然电子档案在管理和应用上具有传统形式不可比拟的优势,但是存在的风险也是不可忽视的。尤其需要管理人员加强学习,提高业务水平,做好电子档案管理工作。     

新农村建设背景下的传统村落保护变迁

在现代文明发展趋同的瓶颈下,中华民族作为多民族的文明集合的追根溯源指向传统生产生活保存较好的村落,近年从中央到地方,从政府决策到民间行动,出现全面的传统村落保护热潮。近十几年来从作为乡村经济发展工作中的一个分支,到成为乡村文化建设的重要内容,到主导乡村文化意识形态发展,传统村落保护经历了从附属转向引领乡村发展的过程。从时间脉络而言,传统村落保护已历经前两个发展阶段,正处于逐渐趋向第三阶段的转折期,呈现明显的传统文化回归趋向。     

论四种“伦理·道德”体系

纵观古今中外伦理学、伦理、道德与道德观的研究和社会发展历史的演变,基本可以将伦理、道德体系和相关的学说、学术体系划分为四种,即:以维系统治权力为核心的伦理-道德体系、以归依宗教信仰为核心的伦理-道德体系、以维护个人利益为核心的道德-伦理学说体系和以倡导价值正向为核心的道德-伦理学术体系。对伦理道德体系进行科学划分有助于我们正确认识伦理道德现象,明确理想的现实主义需要构建怎样的道德理论体系和道德实体。     

浅谈高层建筑沉降测量技术及其应用

如今,随着经济的发展,人口剧增的原因,现代化的建筑呈现出了越建越高的趋势,高楼大厦如雨后春笋般一栋栋拔地而起,各大城市的地标性建筑物没过几年就被刷新。这给城市人的生活带来很多便利,与此同时,新的问题也跟着出现。沉降就是其中最为凸显的问题之一。楼层越建越高势必会给地基的载荷带来更大的挑战,让现代的高层建筑出现沉降的现象变得频繁,并且高层建筑物因其高度和外部荷载以及内部应力的作用等原因的出现,发生沉降的几率也变的更大,这给周围生活与工作的人们的生命安全造成了巨大的威胁,所以,对高层建筑进行沉降测量就显得非常重要了。因此,文章将就高层建筑沉降的原因以及沉降测量技术的应用进行分析,并提出减少沉降的措施。     

GPS在地籍测绘中的应用研究

一般来说,地籍测量工作颇具复杂性,涉及工作量巨大,所提出精度要求相对较高些,开展该项工作的主要目的在于将各类型比例尺地形图提供给我工程项目开发建设活动。近年来,随着社会的不断进步以及经济的迅猛发展,科技水平显著提高,GPS测量技术应运而生,在多行业领域中获得广泛应用,其重要性不容忽视,为使地籍测量工作拥有较高精确度,可合理运用GPS技术。在此,文章将针对GPS在地籍测绘中的应用展开简要探讨。     

地震方法在地热勘探中的应用

全球的地热资源极为丰富,具备极大的开发潜力。在地热资源的勘探中,最为常用的方法是电法勘探,但是其难以获取埋深较深情况下的地热资源勘探结论,而地震勘探技术作为一种超深且高精度的勘探方法,能有效弥补电法勘探的不足。文章重点介绍地震方法在地热勘探中的应用。     

国内游客忠诚度的相关研究述评

文章通过对游客忠诚度相关文献进行检索,根据文献内容中所涉及到的目的地、游客满意度和旅游行业这三个主要问题进行详细回顾和梳理,提出今后对于旅游目的地游客忠诚度的研究应该拓宽研究内容、创新研究方法和开拓研究视角。     

中职学校旅游专业《计算机应用基础》课程模块化教学

旅游业的快速发展,对该行业从业人员的计算机应用水平提出了更高的要求,而目前国内职业教育旅游专业的计算机课程教学内容重复、陈旧,与实际需要相脱节,本文分析了目前中职计算机教学中存在的问题,针对传统教学模式,提出了一套针对旅游专业的可行的计算机基础模块化教学的实施方法及考核方式。