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101.
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,家庭作为儿童教育过程中的特殊力量,更是受到人们的重视。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:"幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。"那么作为幼儿教师,如何开展家长好工作呢本文将从以下几个方面进行阐述。  相似文献   
102.
《江苏地方志》2010,(4):F0002-F0002
苏州高新区狮山中心幼儿园创建于1995年,全国占地面积5400平方米,现有520多名幼儿,60多位教职员工。设施齐全,管理先进,帅资优秀,是具有良好社会声誉的优质学校。多年来一直以“以人为小”的理念努力实现行政管理规范化、教育教学现代化、一日活动科学化,  相似文献   
103.
课程改革是基础教育改革的核心,幼儿园课程改革是整个基础教育课程改革的重要组成部分。后现代知识观不仅对现代教育改革产生了深刻的影响,也对当前幼儿教育改革具有重要价值和意义。本文透过后现代知识观所提供的新视角,重新审视当前正在进行的幼儿教育课程改革。  相似文献   
104.
在世界性社区教育发展的推动下,对社区学前教育的研究成为当前我国教育研究的一个新领域。我国社区学前教育的发展起步较晚,因此在发展过程中存在着许多问题,主要表现为两大方面:人们对社区学前教育的认识程度、重视程度不够;对社区教育资源的利用程度不够。本文通过对这两大问题的阐述,提出了发展社区学前教育的几点建议。  相似文献   
105.
江西省萍乡市第三中学女生陈晨,4岁那年,对轮滑“情有独钟”。可父亲陈洪威却认为,这很“狂野”。男孩的玩艺,女孩要玩成何体统。他将女儿送入幼儿园,并焦急地带她追逐兴趣班。  相似文献   
106.
《江苏地方志》2006,(2):F0003-F0003
幼儿园创建于1983年,现有9个班级近300名幼儿,教职工26名。幼儿园建筑新颖、设施齐全、保教一流,以“全心奉献、突破传统、创新教法、刷新起点”为办园宗旨。遵循幼儿发展规律,突破“双语”艺术教学,学幼儿“成人”、“健体”、“成才”奠定坚实的基础。  相似文献   
107.
各市(县)教研室、幼儿园:为了激发孩子们对艺术的感悟力和对家园的热爱,提高幼儿艺术素养,江苏省中小学教师培训学会儿童早期教育研究中心、南京《好家长》杂志社拟联合举办全省首届幼儿绘画大赛,请各市  相似文献   
108.
第一次听说“香巴拉”,还是在孩提时代,那时西藏还没有正规的幼儿园,父母都是双职工,上班时便留下未满学龄的我,像个野丫头似的和小伙伴们满山遍野地疯跑。玩累了也不回自己家,到邻居卓玛阿姨家讨喷香的酥油茶喝。 卓玛阿姨是一位开朗健谈的藏族妇女,常常一边喝茶,一边给我们这些孩子讲些神神怪怪的民间故事  相似文献   
109.
梁菊兰 《神州》2012,(15):345-345
课堂教学的有效性是要求教师从选材、教法、情境创设、有效提问等一系列问题入手,精心安排,用以支持、激发、促进和引导幼儿顺利开展学习和达成有效学习结果的过程。就是要遵循幼儿园教学的特点和规律,要求教师努力追求有效的教和有效的学,充分发挥教师和幼儿双方的主体作用,以有效地促进幼儿全面的发展。  相似文献   
110.
从幼儿园到大学校园,从学习成绩到社交能力,男生的综合表现都落后于女生,这是男孩之过,还是教育之过?  相似文献   
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