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作文教学是小学语文教学中十分重要的教学环节,可是大部分同学却认为是十分头痛的事。每到作文课时,同学们就唉声叹气,抓耳挠腮,不知道“写什么”、“如何写”,最后好不容易才挤出了一篇作文,读起来却淡而无味,缺乏新意。什么缘故?笔者通过摸索、实践、总结了提高小学生作文水平的方法——作文教学“三偷法”。 相似文献
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众所周知,作文是语文教学中一个重要组成部分,它能全面反映学生的语文综合能力,那么作为一名中学语文教师,提高作文教学,提高学生作文水平,成为当务之急。根据多年教学经验得知,提高学生作文水平,让学生写出高质量的作文来,首先必须培养他们写作文的兴趣,学生只有产生了作文兴趣,才能充分发挥语文才能,写出真实感人的文章。 相似文献
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兴趣是积极探索某种事物的认识倾向,是人的个性的一种带有趋向性的特点。兴趣与学习活动直接相关,是学习动机中最现实最活跃的成分。学生对作文有了兴趣,就会表现出追求探索的倾向,努力提高作文水平。在作文教学中,我们要激发学生浓厚的写作兴趣,让他们利用兴趣这种神奇的力量,由 相似文献
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作文是小学语文教学的重要组成部分。可上作文课时,许多老师都倍感烦恼。因为现在不少学生害怕写作文,提起作文就像是“老鼠见了猫”,还有不少学生对作文“敬而远之”。长此下去,不仅影响到学生作文水平的提高,而且制约了他们语文综合素养的发展。如何有效培养学生的作文能力呢?这是许多老师所关注的。下面谈谈笔者对作文教学的几点看法: 相似文献
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墓地位于浙江省宁波市鄞州区东吴镇东北蔡沟塘西麓低缓的山坡上,西距宝瞻公路约50米,西南距东吴镇政府约1公里(图一)。2006年8月5日至9月5日,为配合当地基本工程建设,宁波市文物考古研究所和鄞州区文物管理委员会办公室联合对该墓地进行了抢救性考古发掘。发掘过程中共清理晋代砖室墓葬5座(包括西晋元康年间纪年墓葬2座),出土一 相似文献
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提高初中生英语作文水平,具有重要意义。针对学生容易出现的问题,采取多种措施,可以激发学生写作英语作文的兴趣,逐步提高作文水平。 相似文献
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