优人神鼓 重寻古老的力量

“如果你不相信上帝,今晚之后你就相信了!”《听海之心》在莫斯科契诃夫艺术节上演后,当地剧院总监曾在后台啧啧赞叹。     

有一种力量叫复原力

朋友发过来的一些研究材料,让我知道有一种力量叫“复原力”。深知这是一种起死回生的力量。     

“多元一体教育”理论对少数民族地区基础教育师资建设的启示

“多元一体教育”理论指导下的少数民族地区基础教育师资建设应以跨文化教师和社会效用为价值取向。少数民族地区地方高校应在基础教育师资建设中尽到自己的职责。     

一场糊涂仗

第一次世界大战中,英德两国是敌对的交战国。随着战争的发展,两国海军力量都受到了很大损失,为此,两国政府均下令将部分运输船改为军舰。英国将1艘2万吨级的豪华客轮“卡门尼亚”号进行了改装,配备了火炮,俨然以巡洋舰的雄姿出现在大西洋上。与此同时,德国也把一艘吨位相当的巨型客轮“特拉法加”号改装成巡洋舰。     

卷首

从我们所不知道的历史时间开始,人们赋予自然界伟大的神奇力量。印度教徒的一次庄严和虔诚的诵经朝拜活动让我们看到冈仁波齐神山,看到自然的伟大力量。也就是从那时起,冈仁波齐不再仅仅作为单一的地理现象存在,生活在它周围的人们和由它的乳汗哺育出来的人们纷纷将自己无所依凭的精神世界托付给它,世世代代向它顶礼膜拜。     

高等艺术设计教育目标体系的整合与构建

当前艺术设计教育的目标体系的构建是使学生能够通过对某项专业产品或工程的设计构思实现设计语意的表达,进而达成设计产品的实现。围绕这一目标展开的是学生和老师在社会核心价值体系指引下的共同发展。明确这三者的关系,为学生的学习提供明确的方向,为教师的科研和教学指明道路,为设计艺术教育的发展提供参考。     

“明代宫廷史丛书”首四种出版

21世纪初,故宫博物院提出了＂故宫学＂,发动并联合故宫内外海峡两岸的学术力量,利用故宫博物院的优势,展开了相关研究。多年来,明代宫廷史的研究一直相对比较落后,不仅是故宫学术研究中的薄弱环节,而且也是整个明史研究领域内较为薄弱的部分。     

浅谈激励机制在高校师资管理中的合理运用

在高校师资管理系统中．运用激励机制的目标是运用多种激励方式,强调制度化、法制化,以最大限度地调动和发挥广大教师的工作积极性和创造性来提高教师队伍素质和高校教学质量。在学科建设中运用激励机制,要坚持突出重点和分层次培养原则,还要坚持择优选拔的原则,把竞争机制引入人才的遴选、培养、管理等环节。激励机制在服务于教学科研的管理干部队伍中的作用同样重要。这种机制的运用必须依靠人事、教务等管理部门的支撑。     

金华市特殊教育现状的调查研究

特殊教育是对残疾人的一种教育,是社会的人本、民主、公平的反映,是国家及其文明程度的一个窗口。通过对浙江省金华市七所特殊教育学校现状的调查与研究,了解到近几年金华市的特殊教育有很大的发展,但是在办学规模、地理位置、师资力量、硬件设施等方面还存在不足,影响了学龄残疾儿童的入学率与特殊教育的发展速度。故立足于金华市特教的现实问题,提出具有可行性的方法与对策,促进金华市特殊教育事业更好更快的发展。     

表扬的力量

他是小王,我承认从来没有给过他关注。直到一篇周记的出现。那篇周记的作者是他的好朋友小杨。周一清晨的早读课上,我的班级里书声琅琅,我在讲台前批改着大家周末完成的周记。周六刚刚进行了运动会,不少孩子的周记都描绘了运动会的点点滴滴。我们是个文科班,运动绝不是我们的强项,运动会上的那些名次啊奖状啊什么的向来与我们无