高中学生物理学习动机分析

动机是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力。人的各种活动是在动机的指引下向着某一目标进行的。学习动机作为非智力性因素一直为广大教师所重视。是引发学生学习行为的内驱力．它可以激发学生产生强烈的求知欲、高涨的学习热情、巨大的学习主动性,驱使学生积极采取一系列学习行为去接收信息。并对知识进行有意义建构。同时可以驱使学生严格自律．积极调控学习行为,服从社会发展和自我发展的需要,自觉制订学习目标、拟订学习计划、选择学习方法、战胜学习困难、完成学习任务。     

俄罗斯高等教育质量下滑原因浅析

20世纪末以来,世界高等教育的发展一直面临着两方面的压力：一是扩大高等教育机会的需求持续增长,二是关注高等教育质量的呼声日益高涨,二者构成高等教育发展中的一个世界性难题。本世纪初,俄罗斯高等教育进行了改革的尝试,但收效甚微,高等教育质量呈明显下滑趋势。因此,要对其质量下滑的动因进行分析,以期为我国的高等教育发展提供借鉴本文分析了俄罗斯高等教育在处理数量和质量关系中的具体措施,以便为中国高校在扩招时保障教育质量提供一些借鉴和参考。     

英语专业现用综合英语教材分析

教材是外语学习者在学习外语的关键,特别是对英语专业的学生而言。本文依据《高等学校英语专业英语教学大纲》,从教学目标的角度分析英语专业高年级的综合英语教材《高级英语》（修订版）,从而强调合理利用教材对培养专业领域人才的重要性。     

浅议话语分析中的语篇分析与外语阅读教学

阅读是外语教学的关键,它既是运用外语的一种能力体现,又是学习外语的手段之一。而传统的外语教学方法在阅读教学这一方面还存在着明显的不足,因此,本文将话语分析中的语篇分析作为应用外语阅读教学方法的补充,主要论述了语篇分析与应用外语阅读教学之间的关系。     

新形势下青海省农牧区改革发展的态势分析

积极推进农牧区改革发展,是全面建设小康社会和实现现代化的重大战略任务。本文围绕总体目标任务,应用态势分析方法,对新形势下青海省农牧区改革发展的内部条件和外部环境进行分析,提出了促进青海农牧区改革发展的策略。     

大南沟遗址的社会结构及相关问题探讨

本文通过对大南沟遗址随葬品特征等各种墓葬要素及其相互关系的分析,探讨大南沟遗址的社会结构及相关问题.分析表明,大南沟遗址墓葬群代表了一个高度复杂化的社会,其中不但出现了基于性别的分工和等级分化的萌芽,并且出现了相当复杂的的社会集团和多层级的社会组织.生活在大南沟遗址的人群属于一个有了明显的社会分化和复杂社会组织的人们共...     

社会主义法治建设与第二轮志书编纂——对《秦皇岛市志（1979～2002）》等志书的分析研究

改革开放30年来,我国的社会主义法治建设取得巨大成就,但第二轮志书在记述法治建设方面存在许多疏漏与不足,包括记述对象的名称、记述的篇幅、记述的内容、记述的次序和记述的方法等方面。目前,方志界还没有充分认识到记载好改革开放30年中国法治建设的重要性,以及第二轮志书在记述法治建设方面所存在问题的严重性,并具体分析这些问题的存在原因和解决方法,意在使今后地方志书编纂避免出现同样的问题,以进一步提高第二轮志书的质量与功用,促进社会主义法治建设。     

对石器微痕分析的几点思考

微痕分析作为研究石器使用方式及其功能的方法,为考古学家所关注。微痕分析始于对石器上使用痕迹的观察,至今已有100多年历史。该方法目前存在研究对象有限、实验方式单一、实验选用石料偏少、实验者性别偏差、实验标本使用方式的对比研究简单等问题。针对以上问题,应更多开展磨制石器的微痕分析、石器多种使用方式的微痕实验,以及不同材质石器的微痕研究。     

明代建都小议——读《明夷待访录·建都》

简述黄宗羲《明夷待访录·建都》一文的主旨,结合儒学、风水学中择居观点对决定都城选址的因素进行探究并分析黄在文中的观点。     

城固出土5件商代青铜兽面饰的无损分析及初步研究

为对陕西城固出土的青铜兽面饰的保护修复提供科学依据,同时进一步揭示其所蕴含的制作技术和相关考古学信息,采用X光探伤仪、超景深显微镜、X荧光能谱仪及显微共聚焦激光拉曼光谱仪对5件商代青铜兽面饰进行了无损分析,分析结果显示,2件为锡青铜,3件为铅锡青铜,兽面饰表面铜锈以孔雀石CuCO₃·Cu(OH)₂为主,局部见赤铁矿Fe₂O₃、纤铁矿γ-FeOOH和钙质层CaCO₃。分析结果为这组青铜兽面饰的保护修复提供了科学依据。根据检测结果,对兽面的铸造工艺、补铸痕迹、铜料配比、小孔的制作工艺等方面进行了讨论,并与殷墟及老牛坡出土同类型器物进行了类比,从而得出了这一地区兽面饰的工艺、风格与该地区铜器整体风格一致的结论,为从材料与工艺层面认知“城洋铜器群”提供了坚实的数据基础。