声音

获得理想的职业、走到高的岗位往往也是从低层做起的。我并不想把“总理”和“农民”这两个岗位做贵贱之分。但是,我也可以告诉大家,在几十年前我就是农民。当年我当农民的经历对我今天担任总理的职务受益匪浅。     

女秘书眼中的钱学森

张可文,是钱学森回国后在中国科学院力学研究所的第一任秘书。她担任钱学森秘书有两年多时间,离开秘书岗位后,又担任力学所科学技术学校教务科长,20世纪70年代调任中国科学院自动化所任研究室党支部书记兼副主任。但是,这两年多时间却是她非常怀念的一段岁月。采访中,张可文一直使用“钱先生”称呼自己的“老领导”,言语中充满敬意,也流露出一种在钱学森身边工作的幸福神态。     

中专会计教学策略浅谈

会计专业是操作性很强的专业,对中专生来说。在掌握会计基本理论的基础上,更应该注重会计实践性操作训练,让学生了解、明确会计各岗位的工作职责、工作性质及内容,掌握操作方法和技巧。增强学生对会计各职业岗位的适应能力和应用能力,真正培养出既有一定理论基础,更有较强实践操作能力的初、中级技术适用型人才,尽可能让学生走向社会,能“零距离”就业。     

旅游管理专业学生实习实践探析——以内蒙古师范大学为例

本文以内蒙古师范大学旅游管理专业为例分析了旅游管理专业学生实习中存在的问题,并提出了完善旅游管理专业学生实习的几点思考。旅游管理是一个实践操作性很强的专业,实习对巩固理论知识、加强个人专业素养非常重要、关键的环节。可是通过研究发现,当前旅游管理专业实习安排中仍存在一些不合理的因素,实习实践教学环节还不是很理想,成功安排旅游管理专业学生实习需进一步的研究与探索。     

基于职业岗位能力的高职旅游管理专业课程体系构建——以重庆工商职业学院为例

旅游业作为国家战略性支柱产业,在国民经济中的作用越来越突出。重庆作为西部唯一的直辖市,旅游业发展异军突起。这对旅游人才的培养既是机遇又是挑战。本文以重庆工商职业学院为例,通过对高职旅游管理专业的课程体系的剖析,旨在构建课证融通模式的课程体系,推动高层次旅游管理应用型人才的培养。     

电工技术项目化课程设计的探索研究

本人在多年的教学实践中发现学生学习基础、传统教学等和学生考核、考工以及实习、就业等存在很多不合理之处,希望实行从推行项目教学、任务驱动入手改革传统教学按章节的教学方法,将学生应掌握的知识、技能点集合成每个项目教学模块,实行分项目教学和考核。     

五粮液给我们上了一课

为了拍摄需要,我们需要勾兑师们到酒库里品酒,当时两个部门都已经下班了,可是大家为了不耽误第二天的工作,又回到了岗位上。9月初,我和摄影师虹阳来到宜宾,给五粮液酒做一个报道。我们在夜里抵达,次日上午把报道方案传给了五粮液集团公司,两个小时后,我们接到电话,方案通过,立即可以开始采访拍摄,并为我们提供一辆车     

以岗位需求为导向的高职高专英语课程体系改革探索与实践

作者结合我国高职高专教育对人才培养的目标要求,社会对医学专业学生的英语语言能力需求以及笔者所在院校学生与教学的基本情况,对医学英语课程体系改革作出分析研究。     

浅析会计电算化仿真实训实验室的建设与管理

近年来,随着企业信息化进程的发展,从1999年开始各层次的培训机构陆续开设了会计电算化专业研究方向。会计电算化是一门综合性学科,涵盖了会计学、计算机学、信息学、管理学、经济学等众多学科的内容,理论性、综合性和实践性都非常强。作为会计专业的毕业生,要想胜任会计工作岗位,必须提前经过专门的技能实践培训,仅仅使用管理学范畴的研究方法和科研手段培养出来的学生,是无法满足社会需求的,也不能适应社会对会计人才的需求。     

引领教师专业化发展的实践与思考

正学校发展的核心力量是教师,教师的使命感和责任感、能动性和专业性是教育教学质量提高最终得以实现的重要基础。因此,引领教师专业化发展是当前学校转型发展的必然要求。泰州市第二中学附属初中围绕引领教师专业化发展,进行了颇有成效的探索和推进。一、教师专业发展的航向——教育信仰教育信仰是指在平凡的教育岗位上坚守自己的教育理想,虔诚地身体力行教育使命,矢志不渝地追寻学生的成长和教学的意义。苏霍姆林斯基