“六一”儿童节,“小鬼”当家

随着"六一"儿童节的来临,全国各地的幼儿园又要开始热闹了,老师们也早已开始忙碌起来了。父母也在煞费苦心地想着如何让孩子度过一个快乐的儿童节。对于这个一年一度的节日,孩子到底喜欢怎样过"六一"儿童节?怎样才能使他们真正拥有一个快乐的节日?     

昊天之梦

正炎热的午后,倒一杯可乐,再从家里冰箱中取出几块冰,轻轻投入杯中,看着晶莹剔透的它融化。走进空调房,摊开一本书,心却早已飞向那梦一般的时空……在一片浩渺的、开满荷花的水域中,我瞥见一个熟悉的背影,那是……大诗人杨万里先生么?他正在跟林子方道别。我听见他的声音,听见他吟哦的诗篇:"毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。"周围的荷花、荷叶仿佛也在吟诵着他的诗。我也情不自禁地跟着吟     

梅花山的春天

正春天在哪里?春姑娘把春天藏在了梅花山。瞧!梅花开了,微风轻轻抚摸着梅花的脸颊。一场春雨过后,梅花使劲伸展着自己的身姿,展现自己的美丽。东边的梅花树上有一朵朵饱胀得快要破裂的花骨朵,仿佛让人看到了未来和希望。桃花一片白、一片绿、一片红,组成了一幅美丽的图画。我最喜欢粉红的桃花,是那么的幽雅。     

春天在小朋友的眼睛里

正寒冷的冬爷爷背着沉重的包袱走了,春姐姐迈着轻快的步子来了。可是春姐姐在哪里呢?哦,原来春姐姐藏在了小公园里。公园里万物复苏,小河欢快地流动着。水里的小鱼有的在捉迷藏,有的在比赛游泳,还有的在看绘本呢。河边的杨     

春暖花开

正春天到了,小河解冻了,万物苏醒了,又开始悄无声息地唱歌了。水里的小鱼太调皮了,居然坐在柳树叶上荡起了秋千。公园里到处一片生机勃勃的景象。小动物们也活跃起来了,一些不知名的小虫子开始露头,麻雀在屋顶嬉戏,燕子衔着泥土筑巢。     

春天真美

正春姑娘静悄悄地来了,她轻轻一吹,给大地穿上了一件五颜六色的衣裳。天空一碧如洗,湛蓝的天空上飘着几朵白云,那些云千姿百态,一会儿像一只可爱的贵妇犬,一会儿像一只凶猛的狮子,一会儿像一只温顺的绵羊……     

与春天同行

正春天来了,春姑娘用手中的彩笔勤奋地在天空中挥动着。太阳更红更娇。每当太阳升起,都会有一朵娇嫩的花朵盛开,沐浴着阳光,太阳捧出了一朵朵美丽的花。树木被春姑娘涂成了鲜艳的绿色,柳树抽出了嫩黄色的嫩叶,小草冒出小脑袋,翠绿色的身子在     

花中的春天

正暖暖的春意缓缓走来,柳树姐姐又梳起她那长长的辫子,小河也叮铃铃地弹起了圆舞曲。你瞧,不管是说不出名的野花还是人人知晓的花儿都绽开了笑脸。那迎春花,一朵又一朵地绽开在枝头上,小巧玲珑,三月中旬,春天的气息刚刚来到,迎春花便一     

春天的花园

正春天来到花园里,花园里的花都开了。花园里的花可真多啊!一朵朵桃花像喝醉了似的,满枝绯红。那盛开的梨花,雪白雪白的,如云似雪。迎春花像是洒了满地的金子似的。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地,花园里的人摘一朵花闻一闻就有淡淡的香     

记录在幼儿种植活动中的运用和作用——以种植活动《萝卜》为例

正幼儿园的种植活动因其自然、生动、丰富多彩深深地吸引着幼儿,幼儿亲手种植、亲自管理、亲眼发现、亲历成长,实现了自然课堂下真实经验的主动获得,是幼儿园科学探究活动的重要组成部分。在种植活动中,伴随着植物生长的是幼儿那专注的目光、倾心的付出、耐心的等待,为了把幼儿亲眼所见、亲耳所听、亲身所想形象地呈现出来,帮助幼儿将获得的关于植物的零碎知识经验系统化,逐步自我建构科学知识与经验,最终形成科学概念,记录是无可替代的最佳选择。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:"鼓励幼儿用绘画、照相、做标本等办法记录观察