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历史教师都希望自己的课堂教学给学生以震撼力,给学生带来影响。但在现实的课堂教学中,历史课堂教学是尴尬的,真正喜爱历史课的学生并不多,就初中阶段而言,形成这种尴尬局面的原因除了不参加升学考试之外(初三的历史课实为虚设),另外一个值得探究的就是历史教师教学思想的深化问题。那么,应该怎样才能使历史课充满震撼力呢? 相似文献
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近年来,各级政府对文物保护工作日益重视,逐步加强了对辖区文物资源的普查、登记、建档和修缮维护工作。每隔一段时期,各地都有一批不同考古研究历史价值的文物,被公布为相应级别的保护单位。但是,笔者在工 相似文献
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《碧血剑》里,温青青带着袁承志在秦淮河的桨声灯影里虚凰假凤地吟风弄月一番,袁承志最是尴尬。在这一场游戏一场梦中,温青青反倒成了袁承志情欲的启蒙教师,扮演诱惑者的身份,袁承志终于在朦胧中体味到了男女之情中的缠绵与柔暖。 相似文献
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