小学科学课中如何培养学生的创新意识

创新意识是学生未来社会实践的文化基础与核心,创新人才是决定一个国家竞争力大小的关键。如何从小抓起,在小学科学课中有意识地培养学生的创新意识,已经成为素质教育中一个常新的研究课题。     

书读百遍 其义自见——浅谈小学语文教学如何重视朗读训练

<正>俗话说“书读百遍,其义自见。”由此可见朗读的巨大作用。只有通过朗读,才能让学生体会到文章的音韵美、节奏美、气势美。才能让学生真正感到文章的起承转合、气象万千,才能让学生真正从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去占有、体会文章,对文章进行主观的消化吸收,从而达到培养和提高语文能力的目的。对此,我提出让琅琅的读书声回到语文教学的课堂。教师应把对朗读的指导放在第一位,变“以讲为主”、“以问为主”     

谈小学科学课教学中几个需要注意的问题%

小学科学教材已经走进了我们的课堂,我们对现在的科学课教学现状进行仔细观察和冷静地分析后会发现,在小学科学教学中仍存在着一些不容忽视的问题。     

初中语文课外阅读存在的问题与指导策略

《基础教育课程改革纲要》指出:随着新课程改革时代的到来,教师应明确要求学生要“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野”。在教学改革和素质教育不断深入的形势下,老师应该有策略地指导学生的课外阅读,以帮助学生全面提高语文素养,为其终身发展打下良好基础。结合多年的语文教学经验,谈几点对初中生课外阅读问题的认识。一、初中课外阅读的重要性1、课外阅读是认知世界的基础。初中语文教育离不开学生大量的阅读,因为学生语文素养的提高需要丰富的阅读积     

小学语文愉快教学分析

愉快教学是实施素质教育的一种形式,它的宗旨是要开发和培植及发展儿童探索客观事物奥秘的内驱力之求知兴趣和求知情感。同时要求教师对学生在学习过程中表现出来的对于知识的渴望和探索能力,给予积极的关心和爱护,最终使学生以一种愉快的心情接受知识并获得知识。所以在教学中采取愉快教学是当前提倡素质教育的一个良好方法,也是实现在全面发展和发展个性特长的一条有效途径。     

西安市小学体育兴趣班的开展状况与对策

本文采用问卷调查法,文献资料法,访谈法,数理统计法对随机抽取的西安市8所小学(西安小学,翠华路小学,西铁一小,后宰门小学,交大阳光小学,华远君城后宰门分校,新知小学,高新一小)作为研究对象,对西安市小学中体育兴趣班的开展状况进行调研与分析,得出以下结论:西安市小学兴趣班未受到学校领导的重视;场地器材未得到应有的保证;兴趣班教师的对待体育兴趣课的态度不够端正;兴趣班开设的课程不够全面;兴趣班开展的课时较短,课次较少。     

浅谈小学中年级应用题的教学

应用题教学历来被认为是在小学教学中的一个难关,这是因为应用题本身具有抽象性和复杂性,尽管广大的师生付出很大的努力,对于一般的学生还是难于掌握,经过多年的实际证明,要突破应用题的教学难点可以采取以下几种做法,效果可佳。1、找关键词句小学中年级的学生是刚跨出低年级的大门,认识的字少,理解能力低,因此在教应用题时,老师要以引导为主,让学生集体读题,个人读题目,力争不漏字,不加字,把题目读懂,理     

探究快乐的小学美术课堂教学

美术课作为一门独特学科的教学,知识涉及面非常广泛,和社会及日常生活的联系极为密切;其课堂教学有着很大的发挥空间和极强的创造性特征。广大的美术教师们都在积极地投身于美术新课改之中,让美术课堂呈现出快乐的教学情景,下面就我的一些感受和经验做以下阐述。     

信息技术环境下小学英语综合实践活动设计与实施的研究

随着时代的发展,信息技术逐渐走进了课堂,社会对于英语运用能力的要求越来越高。在信息技术发展的大环境下,本文针对小学英语综合实践活动的展开对综合实践活动设计与实施进行了深入的探讨与分析。     

浅谈小学体育课的游戏教学

<正>游戏在体育教学中具有重要的地位,对学生的身心发展有很大的帮助,在游戏中,环境和条件经常迅速地变化着,这有助于培养学生机警、灵活以及在新的条件下迅速地采取正确行动的能力。此外,游戏教学可以提高学生的自觉性、主动性和积极性,并能发挥他们的创造能力。在游戏中,教师有很多机会向学生进行教育,学生在游戏过程中的互相帮助、协调一致的活动可培养他们集体生活的习惯,增强组织性、纪律性和发挥集体团队精神。