首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10774篇
  免费   0篇
  2024年   13篇
  2023年   49篇
  2022年   70篇
  2021年   101篇
  2020年   330篇
  2019年   15篇
  2018年   14篇
  2017年   19篇
  2016年   59篇
  2015年   149篇
  2014年   1786篇
  2013年   1768篇
  2012年   2693篇
  2011年   1395篇
  2010年   358篇
  2009年   397篇
  2008年   369篇
  2007年   203篇
  2006年   211篇
  2005年   215篇
  2004年   145篇
  2003年   149篇
  2002年   125篇
  2001年   72篇
  2000年   48篇
  1999年   7篇
  1998年   4篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   5篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
991.
夏薇 《神州》2012,(5):106-106
张雪门,中国著名的学前教育家。他以毕生的精力致力于幼儿教育和幼儿师范教育,先后撰写幼教方面的论著200余万字。1961年8月,张雪门在台湾出版了一本专门论述幼儿师范教育中实习问题的著作—《实习三年》。  相似文献   
992.
韦皖琴 《神州》2012,(26):107-107
在体育教学中,对学生进行思想品德教育与学习兴趣的培养是不可分割的两个方面,为了促使体育教学质量的提高,培养一代新人,适应未来社会的需要,在体育教学中必须把思想品德教育与学习兴趣培养紧密配合,做到互相兼容。  相似文献   
993.
刘晶 《神州》2012,(27):95-95
随着数字信息化时代的快速到来,计算机早有成为人们工作、生活中无法替代的必须品。也正因如此,为了更好的培养跨时代的接班人,加强对小学生计算机学习兴趣与学习意识的培养,尤为重要。特别是小学生普遍具有好奇、好动、好游戏等特点。所以,如何让小学计算机课堂教学充满活力,让小学生真正喜欢上计算机课堂,进而自主学习,快乐学习,益成为目前我国小学教学的重要任务。本文笔者结合个人多年从事小学计算机教学的实践经验,提出几点加强小学计算机课堂教学活力,提高教学效果的个人建议,以供参考。  相似文献   
994.
戴清素 《神州》2012,(34):163
托尔斯泰说过:"成功的教学不是强制,而是激发学生的兴趣"。在我们数学教学的过程中,人们总会遇见各种各样的问题、难题。求知,就一定要学会思考和提问,只有边学边问,一边发现问题一边解决问题,才是学习该有的态度和做法,这样才能不断完善自己,取得进步。  相似文献   
995.
蔡洲明 《神州》2012,(35):166
教育是百年大计,一个民族的教育面貌直接关系民族的发展,在如今市场经济迅猛发展的当前,现代教育紧随着时代的脉搏跳动,我们需要提出新的教育理念来适应当前社会的发展需求,随着新课程目标的实施,素质教育成为我国中学教育的主旋律,因此只有将现代素质教育落实在初中课堂教学中,才能够有效提升初中课堂教学质量。本文对初中物理有效性提升策略进行研究,以其提高学生整体物理成绩。  相似文献   
996.
史海涛 《神州》2012,(35):172
在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具;可以激发学  相似文献   
997.
汤光冬 《神州》2012,(34):175
当代的社会,随着科技的迅速发展,知识迅速增殖。如今,知识已渗透到了方方面面,并且始终都在不断地变化发展,试图什么都知道已成为不可能的客观现实。越来越多的人意识到:能力比知识更有力量。而能力是系统的知识与科学方法的完美组合。虽然我们可以通过多种渠道(如研究性学习等)来  相似文献   
998.
张晓华 《神州》2012,(30):193-193
高中数学怎样学?和初中数学相比,的确高中数学抽象性、理论性更强。不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级就学到理论性较强的函数,加之立体几何中空间概念、空间想象能力等思维扩展,有时会使一些初中数学学得还不错的同学都不能很快地适应,一头雾水而感到学习困难。如何帮助学生学好高中数学?这是每一位高中数学教师经常探讨的一个话题。在十多年的教学工作中,本人一直把这个话题贯穿于教学实践中,下面就如何学好高中数学谈几点个人的看法。  相似文献   
999.
赵田顺 《神州》2012,(34):183
数学对于这个世界来说,重要至极,涉及到社会的方方面面。而科学的课堂教学能使教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而完成指定的教学目标。我们提倡的有效教学追求社会化、人性化教育,强调有效果、有效率、有效益。要提高数学课堂教学的有效性,我认为可尝试从以下几方面着手:  相似文献   
1000.
邱燕林 《神州》2012,(34):180
随着现代社会的发展对初中数学教学提出了更高的要求即对学生在数学方面的认识、理解及解题思路等方面的能力进行全面的评价,必须要与整个数学教学的概念掌握相一致。基于此,本文根据教学实践经验对初中数学概念教学的有效方法进行了探究。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号