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正口述历史旨在以访谈的方式采集、整理与保存历史当事人(亦称口述者、亲历者、受访者等)的历史记忆,呈现历史当事人亲历的历史真实。作为研究者的访谈者与作为口述者的历史当事人之间的密切合作,是做好口述历史的关键所在。访谈者是口述历史的策划者和引导者,口述者(历史当事人)是口述历史的主角。两者在口述历史中所担当的角色,类似于电影拍摄中的"导演"与"主演"。离开了 相似文献
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课堂是教师与学生共同演出的一场戏。在这出戏中如何地进行合理的分工,是取得演出成功的一个重要前提。我认为,课堂应该让学生当主演,而教师应该是导演。导演该如何最大限度的挖掘演员的潜能,达到最好效果呢? 相似文献
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我觉得只是不赞成贪婪过度和虐待杀生,要依靠这些生命生存和强人,至少要有尊重和感恩的心。弱肉强食,适者生存,这个是自然法则,我们无法改变。 相似文献
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“对于今天的人们来说,尤其重要的是,应当认真思考一下:焦先生何以开始有话不敢说出来,后来又有话不能说出来,最终竟然把一些我们非常需要的话、想听的话又全部都给带走了” 相似文献
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儿时遭父亲谩骂,当导演被制片人打稀疏的头发花白里泛黄,扎个抓髻,黑色长褂,一副道长打扮——在星光熠熠的威尼斯电影节颁奖舞台上,韩国导演金基德显得格格不入,但这并不妨碍他的新作《圣殇》饱受好评,并一举斩获最佳影片奖。发表获奖感言时,金基德唱起了《阿里郎》,"韩国人高兴 相似文献
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备受关注的电影《白鹿原》即将在全国上映。导演王全安用"土地"来形容女主角张雨绮塑造的"田小娥"一角:虽然任人践踏,却坚硬无比。与其说女主角张雨绮诠释了一个女性的时代悲歌,不如说深深刻化了一个"硬女"的形象:独立、个性、豪放、坚强。 相似文献