我为林豆豆做导游

屈指算来,那是40多年的事情了。那时,正是井冈山道路通天下,红太阳光辉照全球的灿烂历史时期。我从学校毕业后分在江西吉安县外事办工作,     

文物景点导游讲解初探

新时期的景点导游讲解在博物馆开放工作中具有极其重要意义。本认为良好的职业道德、良好的个人素质和修养、较强的应变能力、扎实的基础知识和深厚广博的专业知识,是作好景点导游讲解必备的先决条件,而较高的语言水平、高超的导游讲解技艺则是必不可缺的重要因素。     

浅谈石窟讲解中的技术与实际操作

云冈石窟是世界三大石窟艺术宝库之一,国家为此专门成立保护研究机构。现就自己工作十余年来石窟讲解工作的经验与几点肤浅看法提出来与同行们探讨。     

旅途开心果

<正>生死未卜吉姆和凯罗一起去峡谷探险,突然,凯罗失足掉下山崖。吉姆一见,赶忙大喊:"喂!凯罗,你死了吗?"凯罗回答说:"不—知—道!我还没有掉到底呢!"     

谈谈体育课中的讲解与示范

体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,也是当前实施向素质教育转轨的重要方面。体育课区别于其它学科课堂的特点是：学生处于动态的大环境,并主要地以身体练习与思维活动作为教与学手段、方法。教师如何教,学生就如何学。而讲解又是体育教师传授基本知识、技术、技能最重要的、也是最基本的教学手段,同时也是使学生建立正确技术概念的基本途径。所以,教师讲解示范的水平与能力如何,直接影响体育教学的效果。     

从导游人员培养工作的德育视角看和谐旅游

持续快速发展的中国经济和稳定增长的居民收入促进了旅游业的蓬勃发展,对旅游从业人员的素质要求也随之提高。2012年我国旅游宣传主题"中国欢乐健康游",如何提高游客的旅游质量,实现和谐旅游进而达到实现欢乐健康游,作为旅游从业工作中的核心环节的导游人员的素质起着决定性的作用。本文从德育的视角看如何通过加强导游人员培养工作的德育环节来实现和谐旅游。     

基于应用型人才培养的导游业务教学改革初探

导游业务是旅游管理专业的一门核心课程,旅游教学应以培养学生实践能力为核心,以提高学生综合技能为目的,以培养应用型人才为教学最高目标。本文针对目前教学中的一些经验和不足,对导游业务的教学方法和内容提出一些改进方案。     

浅谈讲解员的素质

作为一名讲解员,工作的目标就是将自己所要表述的事物给参观者讲解或讲述清楚。而达到这个目标,需要讲解员具备良好的素质。什么是讲解员的素质呢？我认为讲解员的素质是由个体的风度气质等外在表现形式和本人学识水平等内在本质组成,它涵盖讲解员的知识面、文化程度、修养仪礼、工作责任感、表达能力、讲解技巧、     

清丽双飞燕 出水并蒂莲——中国最美双胞胎导游

雄伟壮观的水布垭大坝、神奇秀丽的山川峡谷、古老神秘的巴人传说……随着清江水位上涨,八百里清江画卷徐徐展开,炫耀地展示着隐藏在深山里的瑰宝。人们在踏寻清江美景的同时,意外地发现了另外一处景致——被誉为"中国最美双胞胎导游"的张非烟、张非云。记者走进巴东水布垭旅游开发有限责任公司,近距离探访了这两位可爱的姑娘。