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语言表达能力是旅游专业的学生应具备的基本服务技能之一,语言表达能力的提高需要一个长期的训练过程。教学实践证明朗读训练有利于提高旅游专业学生的语言表达能力。 相似文献
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高职教育以培养高素质高技能的应用型人才为目标,旅游服务礼仪是高职院校集知识性、实践性为一体的实用性课程,是应用型技术人才培养方案中的重要组成部分。本文客观分析目前该课程教学现状及存在的问题,积极探讨课程的教学模式改革的对策,对高职教育培养高素质、应用型人才具有指导意义。 相似文献
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正虽然传统模式确实逐渐显现出许多不适应社会发展的弊端,现在我们对传统的中学语文课堂教学模式也是大多给予否定,但是,我们也应该辩证地来看待,这类模式也有一些有利的、积极的因素。笔者认为:传统的语文课堂模式在特定的历史时期,发挥了重要的作用,即使是在今天,也不可全盘否定。任何教学经验来源于实践,又用以指导实践,它有很多观点和做法是具有科学性的,而且至今仍具有生命力,应该为我们广大语文教育工作者接受、继承。笔者认识 相似文献
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导游是综合性要求极强的职业,工作范围广泛且责任重,导游被称为“民间大使”,明确指出导游的重要地位和意义,代表旅游地和旅游业的整体直观形象。导游职业要求导游必须注重知识学习和职业道德素质的提高,发挥旅游形象的重要提升作用。 相似文献
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近年来,敦煌市充分发挥旅游资源丰富、文化底蕴深厚的优势,通过加强宣传促销,加快旅游基础设施建设,申报国家级旅游综合改革试验区,创建旅游标准化示范城市以及大景区建设、智慧旅游建设等一系列措施,有效推进了旅游业的快速发展。同时,旅游活动是一种文化的、精神的综合性体验,在旅游硬件设施的不断提升的基础上,游客更加注重在心理、精神、情感等高层次、深层次的体验需要,这就需要我们在提升旅游软环境上下功夫,为敦煌国际文化旅游名城建设锦上 相似文献
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