全文获取类型
收费全文 | 2580篇 |
免费 | 0篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 58篇 |
2021年 | 222篇 |
2020年 | 115篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 74篇 |
2014年 | 257篇 |
2013年 | 323篇 |
2012年 | 335篇 |
2011年 | 229篇 |
2010年 | 106篇 |
2009年 | 111篇 |
2008年 | 143篇 |
2007年 | 74篇 |
2006年 | 80篇 |
2005年 | 91篇 |
2004年 | 48篇 |
2003年 | 58篇 |
2002年 | 69篇 |
2001年 | 53篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有2580条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
正恰当地制定教学目标,有利于教师的教学和学生的学习,也为教学评价提供了参考依据。但是,在具体的教学实践中,许多教师不能够制定出恰当的教学目标,明显制约了教学质量和教学效率的提高。鉴于此,结合中职会计专业《经济法基础》教学实践,就教学设计过程中如何制定恰当的教学目标等问题作出初步探讨。一、正确理解教学目标《经济法基础》教学设计中,教学目标应以引导学生掌握经济法学基础理论、基本原理、培养学生运用经济法学理论解决经济纠纷的能力为基础和重点,在学习的过程中通过多种教法的运用和学法的指导,营造自主学习氛围,激发学生学习《经济法》的兴趣,培养学生的法律素养,形成用法律约束自己行为的世界观。二、制定教学目标的依据 相似文献
112.
正区域活动是教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间相对划分为几个不同的区域,让幼儿自由选择活动区域,在其中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展。目前,幼儿园的区域一般有益智区、生活技能区、美工区、语言区、建构区这五大类。区域活动在幼儿园是非常重要的活动,幼儿每天都会接触,但"如何使区域活动与一日活动密切结合?""如何让幼儿爱上区域活动?"这些问题时常伴随着我们。本文以《幼儿园课程》及《幼儿园课程指导》为理论,结合自己在开展区域活动中的经历谈谈我的看法。一、投放内容符合年龄特点,具有趣味性皮亚杰的认知理论认为,幼儿的智慧来源于动手操作。结合我国现今幼儿教育的国情,我们老师要做的是要结合幼儿的年龄特点,投放相应的内容。小班幼儿对一些色彩明亮、操作 相似文献
113.
随着信息技术的快速发展,现代大学基本都有专门的教务处网页,但各学校下属的二级学院主页上很少有相关教学工作开展的专门网页,随着近几年学院本科、研究生招生规模的不断扩大,学院教学工作任务日见加重,在二级学院主页上建立相应的"教学管理系统"网页显得尤为必要。 相似文献
114.
正作为一节音乐课的引领者,今天,我们应该做什么样的音乐教师,怎样上好音乐课?如何与时俱进,以改革促进发展?这是我们必须思考的问题。一旦音乐教学单调乏味,往往会使学生失去对音乐的学习兴趣,产生厌恶心理。因此,教师必须运用新的课程理念,配合有效的训练方法,注意正确性与趣味性相结合。激发学生的兴趣,才能提高音乐教学质量,使学生在最短的时间内进入音乐课堂教学的最佳状态。音乐教师要努力探索音乐教学的规律,让活泼的节奏、优美的旋律去影响学 相似文献
115.
随着动画产业的迅速发展,动画角色造型设计已经成为影响一部动画片成功几率的重要因素,它是整部动画片的核心和灵魂所在,毫不夸张的说,一个性格特点鲜明、外型特征夸张、文化底蕴丰富的角色造型在给观众带来视觉享受的同时,传递着整部动画片所要表达的艺术情感和思想内涵。本文从动画角色造型设计的基本原则、基本方式、基本要素三个方面全面解析动画角色造型设计 相似文献
116.
设计美学属于美学理论的一个组成部分,它最早兴起于二战之后的英国,它的艺术设计手段与方式以审美作为视角,主要涵盖产品的设计方法、过程以及消费等的价值展现,也涵盖设计技术制造和企划等环节上,这影响了艺术设计的审美感受,进而一起建构了艺术设计的创造。这是人类社会发展的必然结果,也是人类物质追求向精神层面转化的内在要求。因此,本文将围绕艺术设计中的美学展开进一步的讨论,主要探寻了艺术设计中美学的科技内涵、情感内涵以及文化内涵,从中挖掘出艺术设计的实用、经济和美观原理,以此用以提升艺术设计师的审美情趣和艺术修养,从而让他们更好地从事艺术设计工作。 相似文献
117.
<正>从认知心理学的角度看,学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的问题设计,学生的主体作用、教师的主导作用都需要有精美的问题设计来体现。常常听学生说,上课听得懂,下课不会做;也常常听老师说,我已强调多少次了,已分析的够透彻的了,学生还是表现出不明白,茫然不知所措,解题时张冠李戴,死搬硬套,表述时逻辑混乱,教师最后的结论是——学生笨。产生这些问题的重要原因是教师在教学过程中没有精心 相似文献
118.
<正>探究性学习指的是仿照科学研究的过程来学习科学内容,从而在掌握科学内容的同时体验、理解和应用科学研究方法,掌握科研能力的一种学习方式。随着教育教学改革的不断深入,探究式学习已经走入我们的教学生活中,成为培养学生的探究实践意识、创新精神的一种有效教学模式。小学数学探究式学习,是让学生在教师指导下,围绕一个需要探究解决的问题,用类似"科学研究的方式"自主地去发现问题,探究 相似文献
119.
通过对于李渔的《闲情偶记》中有关环境艺术设计方面的分析,并结合现代环境艺术设计的设计现状,在环境的适宜性、装饰的适宜性、以及道路的适宜性三个方面进行详细的论述,使得在环境设计中让中国传统的环境设计具有符合时代潮流的发展趋向。通过对于李渔在环境设计的研究,以及现在人对设计的认知,进行重新的组合来设计出一种既含有中国文化历史的设计,又能适合当代设计的一种设计方法。 相似文献
120.