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宪法是国家的根本大法。新中国成立之初,毛泽东就想制定一部国家宪法,用来治理国家。但由于当时解放战争还末完全结束,包括一些边远地方和沿海的一些岛屿尚未解放,逃往台湾的蒋介石集团与潜伏在大陆的敌特分子还在蓄谋反攻大陆或搞破坏活动;中央和地方的各项工作刚刚展开,千头万绪、非常繁杂;加上在1950年6月25日朝鲜战争爆发,耗费了大量的人力物力,所以就耽搁了好几年时间。 相似文献
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宪法上的社会保障权是公民享有的一项基本人权,处于一国社会保障权保护体系的核心地位。随着我国市场经济体制的日益成熟,我们应当对宪法上的社会保障权进行新的认识。 相似文献
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邀访之初,王人博就在回复的短信中摆明他一贯的为人态度,“你是否发锚对象?如果耍我对我校‘吴法天(副)一教授约架被打’发表看法,恕无评议。”
这位昔日西南政法大学的精神领袖、如今的中国政法大学博士生导师,极擅调侃。就在宪法颁行3。周年的今天,有学者在饭桌旁故意问他:王老师,法治两字怎写?他稍稍侧身.两眼微睨:你说怎么写,就怎么写。 相似文献
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他认为,宪法赋予了公民平等的受教育权,异地高考正是这种权利的体现年关将至,全国大部分省级教育部门都有些紧张。依照国务院办公厅今年8月转发的文件,各省、自治区、直辖市有关进城务工人员随迁子女升学考试的方案,原则上应在2012年年底前出台。眼下,山东、黑龙江等地的异地高考方案已经公布,但大多数地区仍 相似文献
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<正>纵观世界上法治建设比较成功的国家,不论它们人口多寡、地域大小以及历史文化概貌有多大差异,都有一个共同特征:有一部良法并赋予其至高无上的权威。相对人治而言,法治是现代文明的产物, 是国家形态由传统走向现代的标志。一个不实行法治的国家不可能是现代化国家。而宪法作为一个国家的根本法,它的发展与一国社会的发展有密切关联。新中国宪法事业经历了风风雨雨、兴衰荣辱的 相似文献
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抗战胜利后,民社党人追求和平民主,希望在中国建立西方式的民主宪政制度。为此,他们在参加制宪国大前后,积极促进国共和谈,努力阻止内战的爆发和进行。他们批评国民党坚持采用的《五五宪草》,是以贯彻孙中山提出的五院分权制度为名建立国民党的独裁统治。他们所草拟的改良的宪法草案,吸收了各党派的意见,成为1946年底制宪国大通过的《中华民国宪法》的底稿,这是他们对中国宪政制度的极大贡献。在《中华民国宪法》中,作为人民代议机构的立法院权力较大,能代表人民对于掌握行政权的总统和行政院进行比较有力的监督和制约,成为与总统并立的国家权力机构,且司法院、考试院和监察院的权力基本上保持独立。这也在相当程度上决定了《中华民国宪法》基本上是一部民主宪法,具有明显的历史进步意义和实践意义。 相似文献
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贯彻群众路线既需要思想教育,也需要宪法和法律的保障,思想教育代替不了宪法和法律.群众路线早已入宪,不坚持群众路线就是违宪.群众路线与宪法的人民主权规定有着共同的哲学基础,那就是马克思主义的唯物史观.在社会主义市场经济条件下,走依法治国,建设社会主义法治国家的道路,就必须以宪法和法律来保证群众路线的贯彻.坚持和完善人民代表大会制度,行使人大及其常委会的监督权,是以宪法和法律保障群众路线得以贯彻的必然选择. 相似文献