宪法危机与1919年南北和谈

1919年议和前后南北政府混乱的宪法依据,以及双方各利益集团的不同考虑,凸显出南北议和的一个难点:宪法问题.也正因此导致第二次南北和谈缺乏一个能够统摄各方的中心,并使南北军阀在和谈前期达成的利益妥协不能实现,和谈最终陷于瘫痪.     

论明治宪法中议会预算审议权的形成

1889年的明治宪法是一部以天皇大权为中心的专制宪法,议会的权限有限,但是由于它被赋予了重要的预算审议权等财政权限,促使战前日本天皇制的政治体制中竞产生了政党政治。那么,宪法的缔造者——伊藤博文为什么会把这么重要的权力赋予议会？有学者认为,伊藤博文等人对“宪政及各类政体的精神”有着“深刻的理解”是重要原因。而本文则通过对近世以来日本地方上存在的租税协议惯行、明治维新后地方民会和府县会的预算审议权以及宪法发布前政府及民党的宪法草案内容等进行分析,认为议会拥有预算审议权等财政权限已是当时普遍的基本的认识,具有广泛的社会基础,伊藤博文不可能逆社会潮流而动也是重要的原因之一。     

宪法时空观之要旨

基于宪政实践的时空属性,宪法时空观是全面地、联系地、动态地、历史地分析评价宪法的社会运行实践,科学规划宪法行政法发展路径,确保人权实现法治不断进步发展的意识理念。其要旨在于:着眼当前,立足现实,平衡利益,维护秩序;立足历史,弘扬国家的民族精神与历史意志;面向世界,萃取域外精华,弘扬人类普世价值;放眼未来,为全人类的子孙后代留出经济社会的可持续发展相适应的时空环境。     

五四前后陈独秀的宪政思想

实行宪政是走向现代法治国家的必由之路。宪政亦称民主政治、立宪政治或宪法政治。具体而言,所谓宪政,就是以宪法为前提、以民主政治为核心、以法治为基石、以保障人权为目的的政治形态或政治过程。简言之,宪政即由宪法确认和规范的民主政治制度及其实施。近代以来,我国就不乏对宪政思想进行探求的有识之士。     

浅谈书稿的修改与编纂——以《察布查尔锡伯自治县概况》(修订本)为例

书稿质量不高的问题是县级地方志部门的一个突出问题。面对这个问题,地方志工作者应把存在的共性问题揭示出来,不断总结修志经验,纠误补遗,切实提高书稿质量,顺利完成第二轮修志工作。具体应从以下几个方面入手:要进一步提高县级地方志编纂人员素质;要不断增强工作责任心;主编必须切实负起责任;不能徒有虚名;要倾听多方面的意见;要有纠补意识;要尽量消除部门志的痕迹。只有这样,才有可能提高书稿质量。     

关于《新疆维吾尔自治区地方志学会章程》修改的说明

2013年1月15日各位理事、各位代表:大家好!我受自治区地方志学会第四届理事会的委托,现就《新疆维吾尔自治区地方志学会章程》(以下简称《章程》)修改作以下说明:自治区地方志学会成立以来,先后制定、修改过四个《章程》。第一个是1989年3月17日学会成立时第一次会员代表大会通过的,第二个是1996年1月16日第二次会员代表大会通过的,第     

谁是孩子的习作医生

好文章是改出来的。从贾岛的“僧敲月下门”到袁枚的“一诗千改始心安”,从“批阅五载,增删十次”的曹雪芹到“数易其稿”的列夫·托尔斯泰,无不说明潜心修改的重要性。这些例子告诉亟待提高写作水平的初中学生：学会对作文的修改多么重要!     

学会修改作文有助于写作水平的提高

正我国《小学语文课程标准(修订版)》明确指出:"学习修改习作中有明显错误的词句。修改自己的习作,并主动与他人交换修改。"并强调修改作文是写作能力中的重要主成部分。著名教育家叶圣陶先生也认为在写作教学中,首先要培养学生良好的写作习惯,语文老师应训练学生在实践中养成这种好习惯。他还强调修改作文的权利和义务都应属作者本人,教师只起引导和指点的作用,最终的决定权在学生手     

法治国家的标准与建设思路

我简单说一点我对四中全会的感受。第一个感受是中央愿意听学者的意见。有一天中央办公厅法规局局长打电话来,说想采访采访我,问问我的意见。结果法制局四家都来了,其中有军委法制局。当时谈的主题是立法,我谈了一些意见,包括请中央注意的问题,不要犯错误。但很遗憾,最后没有采纳。     

关于要求更正不实信息的函

《炎黄春秋》杂志社:贵刊2013年第9期刊出"如何落实八二宪法——专家学者众人谈"部分学者的发言节录,其中李步云(中国社会科学院荣誉学部委员)发言说"关于违宪审查,中国法学会给中央提了十几个建议,其中三条是关键:一个是违宪审查,一个是要修改宪法第126条,一个是要讲宪政。这个报告送到了中央政法委,孟建柱批了,转发给人大研究。"经查,我会没有以"中国法学会"名义"给中央提了十几个