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71.
林京耀 《炎黄春秋》2002,(10):36-37
“究竟什么是马克思主义?马克思主义的意义和价值何在?现在西方人、东方人包括中国人都在重新思考这个问题。”这是吴江同志在最新出版的著作《马克思主义是一门大史学——和青年朋友讨论马克思主义》(中央编译出版社出版)前言中提出的一个尖锐问题。他说,对于这个问题,“至少在我看来,至今好像还没有能  相似文献   
72.
1912年1月1日 上午10时,孙中山乘沪宁铁路专用花车起程离沪。下午5时,车抵南京下关。各省代表和驻南京的各国领事均至迎接。6时15分,孙中山换乘马车去总统府,晚11时,举行孙中山大总统受任典礼。同时发布《临时大总统宣言书》和《告全国同胞书》。2日,孙中山通电各省改历,并以1912年1月1日作为中华民国建元的开始。  相似文献   
73.
《成都文物》2005,(4):1-3
应中国古迹遗址保护协会的邀请,我们于2005年均月17日至21日在古城西安召开国际古迹遗址理事会第15届大会并庆祝该组织成立四十周年,回顾她为维护和保护作为可持续和人文发展的一部分的世界文化遗产所作出的长期努力;  相似文献   
74.
王雯娟 《风景名胜》2016,(9):130-133
王小波曾说,“一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界.”过这种诗意的生活并不是矫情的造作,而是在庸常生活里让自己带一点格调与品位,把生活过得浪漫有趣,不让自己活得粗糙.“对生活不将就,把日子过成诗”.还没有与潭心谷主人丁姐见面前,就已在朋友圈熟知了她这句对生活的宣言,对她和她的潭心谷,也愈加令我好奇和心生向往.  相似文献   
75.
习近平总书记多次讲陈望道翻译《共产党宣言》的故事,讲信仰的味道、信仰的感召、信仰的力量。陈望道是第一个把《共产党宣言》翻译成中文的。1920年,他在翻译这本书时。妈妈为他准备了红糖和粽子,并三番五次地在屋外催他吃.后来问他红糖够不够,他说“够甜,够甜的了”。  相似文献   
76.
熊坤静 《百年潮》2007,(8):58-60
战火点燃写作激情 1935年,为了赡养贫病交加的母亲,14岁的杜鹏程经人介绍,来到故乡陕西韩城县西庄镇学校半工半读。正是在这里,少年杜鹏程很快加入由一些进步教师在该校组织的“中华民族解放先锋队”,当了一名小队长,从事抗日救国宣传,并接触阅读《共产党宣言》和列宁、斯大林等人的著作,心灵上受到革命爱国思想的冲击。  相似文献   
77.
恩师陈望道     
1935年夏,广西省立师范专科学校(简称广西师专)陈此生教务长从上海等地聘来陈望道、施复亮、马哲民、邓初民、夏征农、熊得山、胡伊默等名教授。后来杨潮、沈西苓等名教授也聘来了。当年秋我考进广西师专师六班,陈望道教授我们修辞学和历代文选课程。他是浙江义乌人,是首次完整的翻译并传播《共产党宣言》者,他曾参与了中国共产党的创建,并出任了中共上海地方委员会第一任书记。他是著名语言学家、文艺理论家、教育家,也是中国现代修辞学奠基著作《修辞学发凡》的作者。  相似文献   
78.
1937年“七七”芦沟桥事变后,日本大举进攻我国,上海失守,南京危急,国民党中央政府发表宣言,决定迁都重庆,重庆被称为“行都”、“陪都”。1938年,国民政府交通部开始致力于兴修西南和西北公路,加强各省地方政府与中央的联系,有利于调拨物资支援前方。鉴于公路交通和电信管理技术人才奇缺,于是开办交通技术人员训练所,地址在重庆市区曾家岩,借用一间教会学校淑德女中校舍,6个月一期。  相似文献   
79.
1945年8月,日本接受波茨坦公告与开罗宣言而结束战争,表明将对日本自甲午战争——绝不只是自偷袭珍珠港后的太平洋战争——以来的一切对外侵略扩张活动进行清算。本文针对当今日本人中对那场侵略战争依然抱有的错误认识和模糊认识进行驳斥,包括,认为美英与日本同样有罪、日本进行的是自卫战争和解放西欧殖民地的战争、把在侵略战争中牺牲的日本人奉为“英灵”和“殉国者”等等,呼吁不应局限于个人的体验,而应认真学习,正确认识日本国家以武力对外侵略扩张的历史。  相似文献   
80.
马克思主义民族理论在中国早期传播史略   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思主义民族理论是中国共产党制定和执行民族纲领政策,开展民族工作的指导思想。论文分4个部分介绍了《共产党宣言》、《家庭、私有制和国家的起源》、《论民族自决权》等马克思主义民族理论经典著作及其学说,在中国出版发行、得到传播的历史过程,着重介绍了早期共产主义者在这一过程中的重要作用。  相似文献   
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