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31.
理化实验教学是一项综合性和实践性很强的工作.是学校教育、教学工作的一个重要组成部分,理化实验教学工作必须符合学校管理和教学管理的规律与原则,提高管理水平,加强理化实验室的管理,把责任心与事业心及业务水平、组织能力高的人员充实到理化实验室工作中去.  相似文献   
32.
裴海玉 《神州》2013,(1):166-166
实验不仅具有教学意义,还具有教育的功能;它不仅能激发学生学习兴趣,而且能培养学生的科学态度和科学的学习方法,本文就如何培养学生创造性思维提出了自己的见解。  相似文献   
33.
蒙秋婵 《神州》2013,(17):125-125
技工学校是培养中级技术工人的中等职业技术学校,实验教学是技工学校重要的教学环节,帮助学生加深对理论知识的理解,培养学生的实验工作能力和实事求是的科学态度,提高学生独立思考、分析和解决问题的能力。  相似文献   
34.
林宗雄 《旅游纵览》2013,(12):278-279
实践实验教学环节是商科教学的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新精神不可或缺的重要手段和途径。但目前我国普通高校商科实践实验教学正处在探索阶段,存在诸多问题,严重制约了创新型高素质人才的培养。转变商科教学理念,深化大商科实践教学改革,加大实践类课程在教学计划中的比重,完善大商科实践实验教学体系、内容和手段,以达到在新时期培养创新型高素质人才的要求,将是新型商科教学模式改革的重要突破方向。  相似文献   
35.
贾海斌 《神州》2014,(2):189-189
物理是一门重要的课程,在新课改的背景之下进行物理教学要让学生学会学习,培养学生的自主学习能力。作为一名高中物理教师,要为学生营造自主学习的环境;要善于运用小组教学法和实验教学法培养学生的自主学习能力。  相似文献   
36.
王爱兰 《神州》2014,(2):202-202
化学实验教学以其自身的优点不同于其他教学,在提高学生的认识水平、激发学生学习的兴趣、培养学生的综合素质、提高学生对知识的运用能力等方面都有其独到之处。在化学教育教学中,化学实验教学是化学教学内容的一个主体,我们要充分发挥其在教学中的作用,激发学生学习的兴趣、主动性和积极性,达到预期的教学目标,培养出更具开发性和创造性的学生。  相似文献   
37.
随着素质教育的深入发展,在新课程背景下,对高中生物实验教学的重视程度越来越高,与传统的教育模式相比,现代化的教育更注重创新与思维的发散,注重学生的动手能力的培养。本文对高中生物实验教学的现状和对策进行分析,旨在提高高中生物实验教学效率。  相似文献   
38.
白学波 《神州》2011,(1X):32-32
电工电子基础作为电气类专业的一门重要的技术基础课程,对强化学生的基础理论知识和培养学生的专业技术能力,具有十分重要的作用。随着电工电子技术不断发展,新技术层出不穷,电工电子学课程的教学内容也不断扩充,与此同时,各个专业培养计划的总学时数在不断减少,电工电子教学学时也在相应减少,面对学时减少和内容的膨胀,必须改革教学模式与手段。  相似文献   
39.
王丽 《神州》2011,(8S):29-29
为适应新时期素质教育的要求,全面提高学生的素质。各学科都在积极探索、寻找新的教学方法。对化学学科来说,我认为必须加强化学实验的教学。这是因为化学是一门以实验为基础的自然科学,无论是化学概念、定律、原理的建立,还是学习掌握物质的组成、结构、性质及变化规律等知识,都必须从实验中引出,或通过实验来验证。且化学实验教学还是培养学生探索求真精神、科学严谨态度和优秀思想品质等的良好途径。当今素质教育的目的,就是发展学生的智力,提高学生的实践能力和创新能力。  相似文献   
40.
吕光 《神州》2011,(8X):177-177
生物是一门以实验为基础的学科,演示实验、分组实验、探究实验几乎贯穿了整个生物的课堂教学,以往演示实验往往都是教师操作,学生观看;而分组实验又多是验证性实验,只有通过实施探究性实验教学,才有利于促进学生学习方式的改变,  相似文献   
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