对医学留学生HSK(汉语水平考试)的推广和教学对策

<正>改革开放以来,特别是进入21世纪以来,我国留学生事业飞速发展,其中医学留学生数量增长最为迅速,全国已有50多所高等院校开办了临床医学专业的留学生教育,这说明我国医学留学生已具有相当的规模。但医学留学生的汉语教学仍然是医学留学生最薄弱的环节。本文探讨如何将HSK考试跟平时的医学汉语教学、学习相结合,探索出一条在医科类大学推广HSK(汉语水平考试)的道路,做到以考促学,以考促教,让留学生顺利进入医学汉语的学习阶段。     

关于信息技术教学的思考

中学信息技术课程教学重在培养学生的信息素养,让学生具有初步的信息技术能力,并以此为方法和手段获取、处理信息,进行思想交流,开展合作学习。掌握信息技术技术已经是科学发展和走向未来信息化时代的必然需要,且已成为当今合格人材的必备素质之一。如何教好初中信息技术课就显得非常重要了。     

强化理论在教育实践中的具体应用

本文通过几个具体的教学案例说明强化理论在教育实践中的重要作用以及应该注意的问题。     

论舞台实践在声乐演唱中的作用

声乐,是指用人声演唱的音乐艺术表现形式,声乐演唱学习主要由声乐课堂学习和声乐舞台实践两部分组成,课堂学习主要传授的是声乐演唱的基本发声方法、发声技巧和理论知识,它最终还是要服务于舞台实践,但是舞台实践却离不开发声方法、发声技巧和理论知识的支持,只有在舞台实践中不断寻求自己进步,这样才能够达到提升自己演艺实力的目的。舞台实践在学习声乐演唱中具有非常重要的作用,本文针对舞台实践在声乐演唱中的教学影响进行论述,为学习声乐的学生提供建议和参考。     

英语笔译翻译实践

译文一倾听内心的声音李茹/译你是否倾听过自己内心的声音?从我们来到这个世界那一刻起,你内心的声音便已经存在。来到这个世界最初的两年,你还无法开口讲话,只能通过倾听内心来感知世界、理解万物。潜意识通过内心的声音得以诉说。同时,潜意识也一直反映着我们的思想和观点。它能帮助我们理清是非,辨别真题。一旦我们做了违心事,负罪感便油然而生,这种感觉会困扰不散,终其一生。有时,在情绪低落时、或沮丧失望无法释怀时,我们似乎     

职业指导实践案例

在惠州商贸旅游高级职业技术学校招生大厅里,一名家长带着一名初中毕业生小A走了进来,两人一路看了30多个专业,转来转去,对于读什么专业犹豫不决。刚好那天本人在进行招生咨询值班,两人来到我面前咨询。家长希望小孩学一门实用的技术,比如汽车修理,模具制造专业,将来出来后好找工作。小A个人拿不定主意,但是他更希望学管理将来做老板。面对小孩和家长的选择专业上的咨询,本人首先请他们坐下,开始和他们俩攀谈,聊聊家乡是哪里的,怎么过来的,更     

中考英语命题综述及教学建议

正一、命题依据和命题原则义务教育《英语课程标准》指出:初中毕业英语学业考试目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到课程标准所规定的级别水平的程度。英语学业考试应着重考查学生听、说、读、写等四种语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。泰州市中考英语试题的命制遵循以下命题原则:1.依据义务教育《英语课标》确定考查内容与标准。2.着重考查学生的综合语言运用能力,避免     

共创和谐环境 培育健康心理

正心理健康教育是素质教育的重要内容,以受教育者身心得到健康发展,形成健全的个性为出发点和归宿。但长期以来,很多人对幼儿的身体健康比较重视,而对他们的心理健康却较少关注。调查表明,在我国中小幼学生中间,约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教     

在英语教学中如何激发学生的学习兴趣

正爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采取灵活多变的教学方法,让学生在做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用的教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。众所周知,在学习过程中,"兴趣是最好的老师"。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为一名英语教师,首先     

如何让小学音乐课焕发生命的活力

正儿童是与音乐最亲近的人群之一,从某种意义上说,每个儿童天生都应该是一个音乐家,每个儿童都喜欢在音乐中游弋。然而实践证明:传统的教学模式并不能有效激发学生热爱音乐的本性,相反,传统小学音乐教育失落了"音乐"这一特殊的艺术形式的创造特质,却以传授音乐知识、训练音