西柏坡实习:开展课程思政的新途径

课程思政建设关注的培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的教育根本问题.石家庄铁道大学开展的西柏坡实习,是开展课程思政的一种新途径.石家庄铁道大学借助西柏坡的精神资源,将西柏坡做为学生的实习基地和思想教育基地,开展内容丰富多样的实习.西柏坡实习对学生最大的功用就是思想价值的的引导,精神思想的升华,客观上达到了课程思政的...     

论西方教育实习制度的演变

西方发达国家教育实习制度经历了从萌芽时期、发展时期到完善时期的演变,每个时期都有其发展的特点,其共同趋势是从艺徒模仿、教学技术磨练走向一体化训练。     

酒店管理专业实践教学培养模式的探索与实践

<正>酒店管理专业为更切实地实施"2+1"订单式教学计划,根据市场需求及时调整课程体系,即随时围绕职业能力要求的变化调整课程设置和课程内容,及时修订教学大纲,确定职业岗位所需要的     

去年在波兰

通过一个国际性学生组织,我获得了在波兰港口城市什切青实习一年的机会。 从北京出发,经过10多个小时的飞行,抵达华沙机场。第二天,我搭上火车,顺利来到什切青。调整好时差之后,我便到实习公司报到。     

浅谈张雪门幼儿师范教育实习思想

张雪门,中国著名的学前教育家。他以毕生的精力致力于幼儿教育和幼儿师范教育,先后撰写幼教方面的论著200余万字。1961年8月,张雪门在台湾出版了一本专门论述幼儿师范教育中实习问题的著作—《实习三年》。     

中职学生顶岗实习之中的权益保障研究

顶岗实习,是职业教育"2+1"模式的重要环节,对于学生的动手实践能力提升有很大的帮助。但是根据相关调查,中职学生在进行顶岗实习的过程中却存在权利被侵害或者缺乏保护的状态,笔者将就这个亟待解决的问题围绕问题现状、问题原因、解决办法来进行探讨。     

努力构成立体式的铸造专业实习教学新模式

改革和探索铸造专业实习教学模式必须适应现代工程实践发展的需要,转变铸造专业实习教学理念,教学方法和教学手段应向深层次改革,创建立体式铸造专业实习教学改革模式,加强铸造专业实习教学队伍建设,不断积累经验,不断改进和完善实习的教学模式。     

顶岗实习中师范生专业素质培养探析

我国基础教育改革的深入对教师专业素质的发展提出了更高的要求。顶岗实习作为教育实践的一项创新,是教师职前教育的一部分。顶岗实习为师范生提供了充裕的实习机会及高度的实习自主性,这对师范生专业素质的发展起到了重要的促进作用。     

酒店管理专业学生顶岗实习效度研究——以广州城建职业学院外语系为例

<正>教育部提出把"工学结合"作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,其主要目的是提高学生的综合素质和就业竞争能力。广州城建职业学院外语系的酒店管理专业正处于此模式的探索之中,充分利用课堂、校内实训室、校企合作的实训基地等不同教育环境和教育资源,按照"工学交替、双向参与"的原则,把实训过程大致划分为三个阶段:基本技能实     

浅谈如何对中等职业学校学前教育专业的学生进行培养

人们在孩子身上的投入越来越多,幼儿教育日益受到重视。因此,学前教育专业成为了一个热门专业。中等职业学校学前教育专业是为社会输送幼儿教师的重要途径。作为一名学前教育专业的教师,要从学生的实际情况出发进行教学,注重学生专业能力的培养、加强学生的实习并提高教师自身的素质。