论农村小学信息技术课程的重要性和教材探析

2000年教育部相继颁布了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要》（试行）,之后全国大部分地区的中学和部分小学开设了信息技术课程。国家为什么要强调信息技术的学习呢？学生学好信息技术课程的重要意义是什么呢？尤其对农村孩子来说,信息技术课程对他们来说重要吗？这都值得信息技术教学相关人员进行思考研究。     

看看你是哪种类型的家长

一位家长苦恼地前来咨询:我的孩子为什么问题这么多啊:特别好动,让他安静呆着都不会超过15分钟,上课总做小动作,不能集中精力听讲,最近成绩一直在下滑;和其他小朋友相处也不愉快,总闹别扭。简直是班里的问题孩子。老师已经单独叫我去过好几次,打也打过,骂也骂过,道理也讲过,怎么就不见效果呢?是不是孩子有什么病啊?     

小学生独立性培养之浅见

所谓独立性,是指学生在一定年龄阶段表现出的一种追求独立人格、独立志向、独立活动的个性心理特征。独立性是孩子成长过程中所需要的最珍贵的东西。然而,从一些调查中发现,缺乏独立性却是儿童普遍存在的一个大弱点。笔者曾对现教班级的38名四年级学生进行了调查,     

用“师爱”感召“留守学生”

近几十年来,许多农民离开土地,走出大山,抛下老人和孩子,踏上进城务工之路。故此,“留守学生”因“爱”的缺失和必要的父母管束,造成了不少学生人格扭曲,染上了抽烟、喝酒、赌博、打斗、泡网吧等不良习气,造成的社会危害性已日趋严重。     

跨国领养与跨文化的“家”——以来华领养的美国公民为例

论文通过对跨国领养的出现及其发展与国际政治气候之间是否存在着某种相关性、美国跨国领养家庭如何建构跨文化的＂家＂等问题的分析论述,揭示了美国公民跨国领养的历时性变化的原因及其相关的国际政治大背景以及通过对美国公民来华领养及其连带形成的社会文化现象。认为某种世界性的关怀与视野,已经是美国中产阶级民众价值观中不可或缺的部分;被美国人所领养的数目庞大的中国婴孩,他们当中的绝大部分人在美国中产阶级或者中产阶级以上阶层的家庭中生活,他们将有着与其他的美国华人不同的社会资源与背景;他们对中国和中国社会文化的理解甚至可能会直接在两国关系上发挥影响,日后必将在美国的华人社区中占有一席之地。     

冰天雪地年味浓

在东北有这样的民谚:“二十三,灶王上天;二十四,写大字;二十五,扫尘土;二十六,烀猪肉;二十七,杀年鸡;二十八,把面发;二十九,帖倒酉(即贴春联);三十夜,守一宿。”基本可以概括东北人过年的庆祝方式。     

最后的可汗

1950年前后．俾路支地区卡拉特可汗的孩子们在王宫的花园里玩耍．记者西尔维亚·A·马西森拍下了这幅照片。孩子们的父亲米尔·艾哈迈德·亚尔可汗告诉马西森说．他仿照”玛丽皇后号”邮轮设计了这座宫殿。[第一段]     

中堂潢涌“百岁牌”

东莞风俗,孩子出生一百天,父母要为孩子做“百日”,祝孩子年高百岁,因此称做百日为做“百岁”。这天,母亲为婴儿喂咸食物,称“食味”。家中炊松糕或炊糕,分派亲戚朋友。以“糕”寓意“高”,企求孩子快高长大,日后步步高升。[第一段]     

孩子是幼苗 润物细无声

一名16岁的重点高中女生,父亲是摆摊的,竟然在父亲希望她帮忙看铺子时勃然大怒,挥着菜刀把父亲砍伤。中学生小于学习一直很好,因为一次测验成绩不好,就完全变成了另一个人。直至后来精神分裂……如今我们越来越频繁地看到青少年心理五花八门,面对青少年存在的诸多心理和行为问题,很多人不禁要问,这些孩子怎么了？     

以孩子的眼光读懂孩子——童话剧《abc PK狼外婆》的创作谈

卡通片、童话剧是孩子们最喜闻乐见的文艺形式。人类就是在童话的指导下长大的。