新疆高校少数民族高年级学生思想政治状况调查与分析

新疆少数民族高年级学生思想政治状况的主要问题表现在信仰模糊、入党动机功利化、人生观错位、就业心理压力大以及学习动力不足等方面。究其原因,主要在于少数民族学生生活的宗教环境复杂、受各种不良社会思潮和价值观念影响、缺少正确职业价值观的引导、学习信心丧失和思想政治教育针对性不强等。     

论高校学生党支部“创先争优”活动的开展

高校学生党支部是＂创先争优＂的重要力量,要按照＂围绕中心、突出重点、注重实效＂的原则深入开展＂创先争优＂活动。学生党支部＂创先争优＂的主要路径是提升学生党建工作的层次,推动学生党员制定＂创先争优＂的实施方案并付诸实践。学生党员应通过＂做成才表率＂来实现＂争做优秀共产党员＂的目标。     

如何运用信息检索提高高校学生信息搜集的能力

如今,人类已经步入＂信息社会＂,人类生活的标准、工作和休闲方式都明显地受信息的影响,而作为先进生产力的继承者和开拓者的高校的学子们,接触的知识和信息则更多更频繁。然而,如何在信息海洋中快速准确地查阅和搜集到自己需要的信息,以高效的学习和研究,更多的掌握知识,则成为广大高校老师和学生十分关注的问题,本文通过阐述信息检索技...     

守卫武昌的学生军

辛亥年武昌起义时,我正在武昌县（今为鄂城市）寒溪高等小学读书,年龄只有15岁还欠4个月。学校于起义的第二天（农历八月二十日）停课,隔日解散,我于农历八月二十二日回到家中。先从兄伯垂,原在日本读书,已加入了同盟会,正值暑假回家,听说起义,就到武昌去了。我这时并不知道什么革命的意义,只是受了伯垂的一点感染。回家后,听说他已去武昌。我也想前去看一看。家中不令前往。我便于八月二十六日秘密地徒步走到武昌,     

科学发展再造神华五年实现经济总量翻番建设具有国际竞争力的世界一流煤炭综合能源企业

港口板块：神华集团现拥有黄骅港和神华天津煤炭码头两个自有出海口,主要满足自有煤炭的下水需要,兼顾部分散杂货业务和矿石回运业务。黄骅港现有专业化煤炭泊位8个,煤炭年通过能力1亿吨,煤炭堆存容量：正常生产220万吨,设计容量420万吨。神华天津煤炭码头现有专业化煤炭泊位3个,煤炭年通过能力4500万吨,煤炭堆存容量：正常生产80万吨,设计容量144万吨。     

时代与史学流品

史学作为一种使命,它会成为绝唱;史学作为一种志趣,它会成为雅曲;史学作为一种工具,它会成为俗调。不同的时代,史家对史学会有不同的认知和态度,这种不同的认知和态度决定了一个时代史学的流品。一切真历史都是当代史,     

化学课堂教学中把学习的主动权交还学生

一、诱发学生自主探索的意识 古人云：“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”现代心理研究表明,当学生对学习对象有兴趣时,大脑中有关学习神经的细胞处于高度兴奋状态,而无关的则处于抑制状态,可见学习兴趣是学习的直接动力,是发现创造的精神源泉。学生只有对所学的内容有了兴趣,才能诱发自主探索的意识。例如,我在教学中根据学习目标,不搞统一要求,根据教材和大纲的要求,结合学生学习能力实际情况,制定出分层次教学目标,     

努力在语文课堂教学中培养学生的问题意识

能否有效地引导学生发现问题、提出问题,在一定程度上关系到课改的成败。培养学生的问题意识,提高学生的质疑问题的能力,具有十分重要的意义。可以说,教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。在课堂教学中,作为语文教师必须转变教育观念,改变以往的以单纯输入知识为主的满堂灌的方式和学生围绕老师的问题转的教法,把课堂还给学生,确立以学生发展为本的理念,切实培养学生的问题意识,进而提高学生解决问题的能力,培养独立思考的良好习惯,使学生敢问、爱问、善问。     

以活动促质量,用监控出效益

随着新课程改革的不断深入,教与学方式的转变,课堂教学质量的提高显得日益重要而突出。我校为此实施了“少教多学五步问题导学模式”,加强课堂教学研究力度,实现学生自主学习,促进教师专业成长,以活动保质量,用监控出效益。本人结合学校的实际,带领历史组成员大胆地进行了以下几个方面的尝试：     

语文教学中如何培养学生创新能力

在大力推广素质教育的今天,小学语文教学的创新能力的培养,是非常重要的课题。我在多年的语文教学实践中,对学生创新能力的培养方面有如下几点体会：