你我擦肩而过的青春

打马而过的少年,哒哒的马蹄声依然响在耳际,仿佛从未走远。当你拥有青春时,它是用来承受的;但当青春已过时,青春便是用来怀念的。行走在时光的河流里,擦肩而过的何止是你们,更是曾经与你们一起的、那个当初的自己。时光是一条永不倒流的长河,我们在其间涉水而过,沿途不断有变幻的风景与错过的行人。这条河永不复回,只有在记忆中方能逆流而上,与过往的自己重逢。于是那一刹那仿佛韶华仍在,故交未老,你我俱在彼时彼地,似乎光阴还未来及揉皱彼此的额角。那些从你的青春里     

高职院校大学生极端心理问题成因分析

近几年高职院校大学生极端心理危机事件不断出现,引起了社会的极大关注。我们将发生在学生身上的由于应激事件、物质滥用和网络成瘾等因素引起的心理危机而导致的自杀或他杀危及到当事人或别人生命安全的事件称为极端心理问题。高职院校学生极端心理问题产生的原因可分为内因与外因两个方面,我们的社会、家庭、高校和高职院校大学生自身都应该共同关注和研究高职院校大学生极端心理问题成因,以防止高职院校大学生极端问题的发生。     

热点网罗

“眼盲老师”坚守讲台 妻子就是他的眼 四川西昌茶叶村小学,44岁的马建华是唯一的老师,已坚守14年。6年前他不辛患上眼病,几近失明。爱人成了他的眼睛,每天扶着他爬土土坡站上讲台,守在学生身边手把手教孩子们书写,夜晚在烛光下批发作业……为这对夫妻的坚守点赞!     

外公的太阳花

开学一个月后的一天,高一学生演讲比赛马上就要开始了,作为参赛选手的王小慧还在门口张望,等待着父母的到来。这时王小慧的父母急冲冲地进来,小慧上前说：“怎么到现在才来啊？演讲马上就要开始啦。”“小慧,你怎么在这儿等我们,不去准备啊。”妈妈关心地问。“你们放心,我肯定能演讲好,准能拿奖。”王小慧回答说。     

写写生活中的亲情故事

正【教材原题】家庭是我们成长的摇篮,是自由和幸福的港湾。从小到大,家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧?父母亲人的关爱,一定让你感受到了亲情的温暖吧?自拟题目,以生活中真实的故事为背景,记叙或描写一位关心爱护你的亲人,写一篇不少于500字的作文。家庭生活中满载着美好的亲情故事,写好这些亲情故事就能让亲人们在文中鲜活起来,在读者心中鲜活起来。写亲人亲情,贵在一个"真"字。我们要在真切的生活体验中,写真人真事,抒真情实感。莫泊桑曾说过,任何事物里,都有未曾被发现的东西……让我们去挖掘它。正如《散步》里一家三代的温馨美好中包含     

刘元的画笔生涯简

刘元,祖籍南京,1914年1月26日生,我国老一辈著名漫画家。父刘封瑞,江宁府上元县人,居秦淮大夫第（今长乐路）。清宣统己酉科举“拔贡”名列江苏第一,金陵名儒,曾任私塾和省立师范国文教育员,为人正直,凡事以理法,被朋辈尊称为“刘圣人”。晚年任佛教幼院院长,养育孤儿。刘元1929年人上海美专学习西洋画,学生时代就对当年上海报刊中针砭时弊和关心百姓生活的漫画尤为喜爱,并与同学组织“黑猫漫画社”,以反映社会现象的漫画作品,每周定期在校门展出,还选送报刊发表,以画笔伸张正义,就此与漫画结缘。     

在大批斗的日子里

日子就这样一天天地过去,时光流逝得平平静静。但是我却一点平静都没有。我一天二十四小时都在提心吊胆中。不管是什么时候,也不管是什么地方,在家里,在劳动的地方,红卫兵一到,我立刻就被押解着到什么地方去接受批斗,同劳改前一模一样。因此,即使在一个非常僻远几乎是人迹不到的     

论新时期班主任工作的艺术性

正新时期,尤其是提倡素质教育以来,教育理念,教学方式和育人方法发生了深刻的变化,班主任只有转变观念和方法,不断探索才能适应时代,否则将被淘汰。班级管理工作千头万绪,学生思想瞬息万变,这就决定了班主任工作的重要性、复杂性和特殊性。本文就新时期班主任的工作艺术,进行了简要的论述。一、身正为范,以个人人格魅力感染学生教师的一言一行,一举一动都会给学生留下深刻印象,并且学生会临摹。因此,班主任教师必须具有良好的职业道     

中职学生道德教育中的问题与反思

近年来"德育"一直是教育改革的热点,国家也出台了相关的文件来促进德育的实施。中职学生作为人成长的特殊阶段,具有其本身的年龄特征,叛逆、任性、理想与现实矛盾的冲击、恰恰这个时期是中职学生良好品德形成的关键时期,中职学生德育具有非常重要的意义。     

高中物理教学方法浅析

正高中物理研究的对象就比较复杂且抽象,通常要用定量的方法进行分析、推理和论证。教学要求重在运用所学知识来分析、讨论和解决实际问题:由现象追溯物理规律;由物理过程寻求定量关系。这就要求学生应具有较强的分析、推理、概括和想象等思维能力;有较强的数学运算和文字表达能力;以及有与之对应的良好的学习方法、学习习惯和思维品质。这对于只有形象思维或有一定的抽象思维但尚处于经验型的高一学生来说,无疑是要求上一个高的"台阶"。