中学生物教学与可持续发展教育

在中学生物教学中结合生物学科特点,培养中学生的可持续发展意识。"学生可持续发展"指的是学生具有独立自主的思维能力,在学习上能自主探索,在心理上能自行调节,在思想上能自我教育,具有终生学习的意识和能力,能正确处理好与社会、与自然的关系。     

浅谈物理教学中的问题设计

<正>从认知心理学的角度看,学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的问题设计,学生的主体作用、教师的主导作用都需要有精美的问题设计来体现。常常听学生说,上课听得懂,下课不会做;也常常听老师说,我已强调多少次了,已分析的够透彻的了,学生还是表现出不明白,茫然不知所措,解题时张冠李戴,死搬硬套,表述时逻辑混乱,教师最后的结论是——学生笨。产生这些问题的重要原因是教师在教学过程中没有精心     

新形势下高校学生管理工作的新问题及解决对策

新时期下国内外环境变化、高等教育改革都对大学生的思想造成了不同程度的影响,传统的高校学生管理模式受到了严峻挑战,本文针对新形势下高校学生管理工作遇到的新问题进行阐述,并提出部分解决策略     

当前形势下如何发挥工会职工代表作用

<正>近两年以来集团公司主导产业面临市场环境严峻,煤炭市场萧条,经济效益下滑明显,在这在这种形势下,为激发干部职工干事创业热情,落实全心全意依靠工人阶级的方针,充分发挥好职工代表作用,更好地调动职工主人翁积极性,应采取以下几方面的对策。一、提升职工代表综合素质,增强其责任意识职工代表素质高,才能有高水平,提出建议才会是高质量。这就要求我们基层工会组织应加强对职工特别是职工代表的教育,使其树立当家作主的思想,使自己与工区“同发展,     

新形势下地方高校学生管理模式创新

在高校管理教育工作中学生管理是其最为重要的组成部分,学生的价值观、世界观与团队精神的培养都受其影响。纵观我国目前地方高校的教育现状,对学生的管理还存在诸多不足。在新形势下,如何以人为本对学生管理加以创新,构建新型的学生管理模式,已成为当前地方高校管理面临的重要问题。     

新时期高校学生管理的思考

在社会现代化建设与经济快速发展的推动下,高校学生管理工作需要不断的进行创新,当然这种创新不仅表现在管理思维的创新,也要突出表现在管理理念的创新。管理体制的创新手段要以学生为本,还要进行理念创新,进而提升学生管理内涵。     

论高校学生管理观念的现代转变

目前,我国高校的扩招正在大力的开展,导致高校学生管理方面的工作越发的难以进行。在此问题的影响下,传统的管理观念需要我们进行重新的审视,并在此过程中进行不断的总结和探讨,最终找到适合新时期高校学生发展现状的管理观念,进而推进高校学生的管理工作快速发展。     

高师学生顶岗实习必须具备的教学技能

教学技能是指教师在掌握一定教学理论知识的基础上,通过有效的训练而形成的教学技术或行为。是从事教师职业必须要掌握的任教技巧。高校师范生参加顶岗实习是教育学习中的一种职前实践性学习。实习生要在顶岗实习中取得好的教学效果,关键要掌握教学技能。根据当前顶岗实习的现实需要,实习生在顶岗实习前必须强化教学技能的训练,这有利于在顶岗实习中有效运用教学技能,确保顶岗实习的教学质量。     

浅谈职业学校学生素质教育

<正>近年来,职业学校的学生管理的难度越来越大,学生不文明的言行叫老师头疼,打架上网,旷课逆反叫家长束手无策,"一届不如一届"老师在叹息,家长愁容满面,这些被高中学校挑剩的学生,谁来"买单",职业学校如何承担起学校向社会输送有用人才的社会责任呢?这些被某些人定义为"差生"的孩子该如何教育引导,使它们成为社会的高素质劳动者?对于职业学校素质教育问题的讨论。笔者有以下几点浅显的心得,愿与大家分享。一、用学校大环境感染,班级小环境熏陶,注意学生日常行为养成教育。     

多管齐下激活音乐课堂

本文旨在论述新课程背景下的音乐课堂教学如何通过应用教学策略来丰富课堂教学效果,并使之优于传统的音乐课堂的教学方式。本文从几个方面阐述了音乐课堂教学的几点见解。全文围绕基础音乐教学和音乐课堂教学的现状,首先,是基础音乐教学在初中阶段的重要性。其次,是现代音乐课堂教学并存的几种教学方式利弊分析,运用三种颇具代表性的教学方式多次检验和对比音乐课堂教学效果。二、再次,我的教学实践,在对比音乐课堂教学效果教学实践中的几点体会和收获。1.优化音乐教学方法,给学生创造更多的主动参与的机会增强师生有效互动2、创设"创作表演"情境课堂,使学生乐于参与构造有趣的课堂并乐于生生互动。3、创设恰当情境氛围—增强情感体验4、创设成功体验情境--使学生期待着再次参与。