浅谈初中思想品德课导入方法

俗话说:良好的开端是成功的一半。从教多年,我认为一堂成功的课导入非常重要,不但给学生带来耳目一新的良好感觉,而且更好的吸引了学生的注意力,就会为新课的顺利进行打好了基础,激发学生的求知欲望,培养学生的道德观念,提升学生的能力,有效地促进了教学质量的提高。在多年的教学实践中我总结了如下导入方法。1.创设情境导入创设情境就是把学生带入提前预设的一种氛围,让学生     

如何引导学生学好化学

一、捕捉生活现象,引入化学问题因为许多化学反应和化学原理在生产和生活中都可以找到影子。因此,在设计教学内容时,教师要有意识地将教材知识与学生的生活实际联系起来,捕捉适宜的生活现象引入新知,进而可以提炼出其中的化学问题。例如,新买的铝锅,烧过自来水后有黑色斑点;经常雷雨交加的地方禾苗长得很茂盛。这些奇妙的现象激起学生的好奇心后,就能促使他们去学习掌握铝和氮气的性质。由于有了跟学生的生活实际紧密联系     

历史、现实与未来:基于大事务和云服务的中外合作办学学生管理探析

中外合作办学学生管理水平难与其自身蓬勃发展相匹配而成为制约其可持续发展薄弱环节。对比过去,当前如何应对新挑战?本文结合发展历程、现状问题和未来趋势探索基于"大事务"及云服务的学生管理,为提供优质教育产品、促进合作办学事业可持续发展提供参考。     

关于高校图书馆电子阅览室的创新服务的思考

高校图书馆电子阅览室是大学生学习及从事教学教研的重要场所,在信息时代下,其功能服务能力得到了显著提升,但依然要紧跟时代步伐不断拓展服务领域,以发挥自身价值。本文首先简要分析了高校图书馆电子阅览室为读者提供的基本服务,然后基于学生对电子阅览室的服务功能需求,提出创新电子阅览室服务的建设性策略和意见,进一步优化高校图书馆电子阅读室服务。     

中学学生心理健康档案建设方案的探索

随着我国教育改革的不算推进与当前社会经济的不断发展,学生的心理健康问题已经成为了当前各级院校与社会共同关注的重点内容。并且,伴随当今社会对人才心理素质的要求不断提高,各级院校也将加强学生的心理建设工作放在了议程上。作为完善当前中学学生心理健康教育的一大重点工作内容,建设心理健康档案,是提高心理教育效率的质量的重要手段,能够有效的促进中学生心理健康成长。因此,本文以建设中学生心理档案的构建方案为探索点,分别就构建的原则、方案的内容等方面进行简单介绍。     

试论高校图书馆“学生馆员”的利与弊

本文分析了高校图书馆聘用"学生馆员"的优势,指出了大学生"学生馆员"工作中存在的弊病,并对如何做好高校图书馆"学生馆员"管理工作提出了几点建议。     

完善环境影响评价公众参与制度的思考

公众参与是保障环境影响评价质量的重要因素,充分重视公众参与,制定完善的保障制度,提高参与有效性。     

生态补偿视角下的海南生态旅游发展对策研究

海南独特的旅游资源和地理位置使其成为我国最适合发展生态旅游的区域之一,然而随着海南国际旅游岛建设的加快和海南旅游业的发展,生态环境的保护与开发也面临一系列问题,这与旅游发展的可持续原则背道而驰。从生态补偿的视角来看待这一问题,能够为建立旅游开发与保护的协调机制提供新的思路,为海南生态旅游的发展提供有益对策。     

谈旅游规划中的社区参与问题

社区参与旅游规划可以把握实体,是旅游业可持续发展的一个可行途径,也是控制旅游发展,分享旅游发展,强调社区居民有效参与旅游的效益。它能够推动社区参与旅游发展的进程。但是在旅游规划中,社区的主体地位常常被忽视,对社区居民考虑不够,社区参与旅游规划缺乏对社区的全盘思考,不但严重的阻碍了旅游业的可持续发展,也使旅游规划缺乏系统性、科学性阻碍旅游经营者的管理。     

朗读—提高旅游专业学生语言表达能力的有效途径

语言表达能力是旅游专业的学生应具备的基本服务技能之一,语言表达能力的提高需要一个长期的训练过程。教学实践证明朗读训练有利于提高旅游专业学生的语言表达能力。