建国初期湖北个体手工业的恢复和合作化的初步发展

湖北解放后 ,湖北省人民政府针对个体手工业生产的落后状况和实际困难 ,积极采取减免税收、发放生产资金贷款、解决手工业生产的销路、给予困难救济等政策和措施 ,恢复和发展手工业生产 ,同时试办手工业生产合作社 ,引导手工业走互助合作的道路 ,它有利于湖北国民经济的恢复与发展 ,并为湖北手工业的社会主义改造奠定了坚实的基础     

“敬天爱人”的文化蕴含与人文层面

稻盛和夫是日本著名的企业家,他先后创立了京都陶瓷公司、第二电讯电话公司、蜂巢式无线电话公司、金属铱计划公司、DDI携带电话公司、京瓷多媒体电讯公司等七个公司。其中第二电讯电话公司现已被列入世界五百强企业的行列之中。日本企业界把他视为楷模,甚至有人称他为“经营之圣”;在世界经济舞台上他也享有较高的声誉。现有三千多名日外企业家作为他的学生在他所办的“盛和塾”里学习研究他的经营思想。     

“五四”运动中的屈武

八十年前爆发的“五四”运动,是中国人民第一次取得胜利的反帝反封建运动,运动中涌现出来的一些学生运动的领导人,对取得这场运动的胜利起了重要作用,而已故全国政协副主席、民革中央主席屈武,就是在当年的学生运动中涌现出来的一位杰出的领导人。屈武在“五四”运动中由于个人爱国激情的自然进发和历史的风云际会,成为站在“五四”运动潮头上的学生领袖,为“五四”运动写上了亮丽的一笔。     

师生关系与课堂效率

时下,课程改革在如火如荼的进行着,新课程似一列高速列车,平稳的驶向课堂。那么,新课程理念在课堂中要怎样才能体现出来呢?答案肯定是多样的,多层次多角度的。笔者认为师生关系在这里面起着至关重要的作用。教育家加里指出:教师与学生的关系是一种特殊的关系,     

高职院校学生职业道德教育的实践探讨

随着我国改革开放国策的不断深化发展及国民经济的快速发展与增长，带动了我国学校教育教学系统及教学设施的发展与完善。而随着经济的发展与社会的进步，又赋予了我国学校教学教学的内涵。即我国正处于人才培养的转型阶段，经济社会的发展急需大量的新型技术型人才，因此，在这样社会经济发展大的背景下，给我国的高职院校的发展带来了良好的发展机遇，一时间，我国的各地竟相开设高职院校教育，而且专业类型多，招生范围广等。但是，随着高职院校教育的快速发展，在学生的教育教学过程中也随之产生了一系列的不良问题。下面我们就来详细了解下。     

疫情下的高考心理战

据教育部5月12日发布的数据,全国已有1.07亿学生返校,接近全国学生总数的40%,预计到5月底,复课学生接近2亿。每一个学生的背后都是一个家庭,可以说,疫情下的学生牵动了太多人的心。     

你瞅见了什么

正出国留学,一波一波,想留下来的,已不只是为了钱。我们总有许多出人预料之处。百多年来,一些观察家对中国人的观察,看来是走了眼。中国人很不安份,很能适应变化,制造变化。穷的时候,折腾自己,富的时候,折腾世界。     

吴宏聪 师道的传承

“面对死亡，父亲看得很淡然。”儿子吴嘉乐说。早在几年前，吴宏聪就要学生把自己的铭文刻在妻子的墓碑上。当时学生十分犯难，吴宏聪却始终泰然处之。     

浅谈儒墨道法与教学智慧

书是贮存人类经验的载体。中华民族在漫长的历史岁月里累积了丰富的经验,这些经验凝聚在一起,形成了悠久璀璨的中华文明,而承载这文明的,便是那一部部厚重的典籍。翻开这些古籍,我们便会得到一座尘封的智慧宝库。这其中,我     

武汉大学“一二·九运动”的回忆

校园里有不少怀着满腔忧国之情的学生 "一二·九运动"前后.我在武汉大学工学院读书,参加过当年武汉的学生运动. 1934年高中毕业后,我与文立徵、秦本立等三个要好的同学上北平升学,向往故都学生的"自由生活",决心再也不回长沙了.他们都在平津入学,唯独我考入武大而南归.