“国专”散忆

1935年夏,我从北国太原到江南游学。提起江南,首先想到的就不能不是无锡国专。提起国专,首先想到的就不能不是老夫子——唐文治先生。唐老夫子是无锡国学专修学校校长,但全校上下几乎没有人称他为校长,而一律称他为老夫子。这是别的学校所没有的。老夫子作过前清的工商部侍郎,代理过尚书;丁忧在家,受命接办了南洋公学,肇建了交通大学。这个学校人才辈出,声名远扬。前几年交大校庆,上海本校和迁西安的交大,都有隆重的纪念活动,还为老夫子铸了铜像。这也是全国少有的。足见老夫子教泽之深远。     

我的师父尚小云

我是在1956年11岁时考入贵州省文化艺术干部学校(即后来的贵州省戏曲学校,现在的贵州大学艺术学院)京剧班的,我们是进校的第一批学生。1960年的年初,一天,我刚从练功室练完功走出来,便看见校长周钧在门口向我招手,要我跟她到校长办公室去。     

对高职院校基建档案规范管理的思考

本文据学校基建规模扩大与基建档案管理不对应的矛盾,结合实践提出新校(园)区基建档案规范管理的基本方法和措施。     

宋美龄与汤山小学

民国时期,江宁汤山小学一度被人称为“美龄小学”,这是因为宋美龄女士十分热爱这所小学,并为该小学的建设倾注过一番心血。 汤山小学创办于1911年,原名“汤山高等小学”,是江宁县历史上出现的第一所小学。校址在汤山集镇汤水河畔古延祥寺内。初创时,有先生六七人、学生百余人,校训为“智、仁、勇”,校歌歌词为:“汤山     

广西壮族自治区梧州市电子工业学校简介

广西壮族自治区梧州市电子工业学校是经梧州市教育局、广西区教育厅批办的全日制中等职业学校。 学校创办于1996年9月，建校初期，只开设有电子电器和计算机应用两个专业，在校生67人。学校创办十一年来，现已发展为拥有13个专业、92个教学班，在校生4600多人的重点中等职业学校。     

江苏省无锡立信职教中心校

学校坐落在太湖之滨,是我国杰出的会计专家、教育家潘序伦博士创建的培养会计人才的知名专业学校。无锡立信职教中心校加入立信系统。2005年5月,由该校发起组建的江苏省立信职教集团,成为集人才培养、教育教学、实践培训、就业指导、教育科研于一体的职业教育集约化团体。办学多年来,秉承潘序伦博士的校训:"信以立志、信以守身、信以处事、信以待人、勿忘立     

高校学生工作与学校社会工作相结合的重要性及实施策略

学生工作与学校社会工作都是高校工作的重要构成,二者在教育对象、教育目标等方面存在高度一致。将二者有机结合起来,是为高校工作注入新鲜活力的重大举措,也是实现我国高等教育事业蓬勃发展的必然选择。     

加强学校管理,全面提升办学质量

正实施素质教育,培养有责任感、适应时代发展的创造性人才,是社会、学校、家庭等诸方面的需要。素质教育这一重大工程的实施,需要改进,加强学校的管理,这是时代的需要。学校要取得良好的教育教学成绩就必须正确处理发展与管理的关系,坚持不懈地营造良好的教育教学发展环境,否则,实施素质教育、提高人才质量,就成了一句空话。一、领导的表率作用校长是学校组织和管理的核心。校长素质的高低,在很大     

学校内部管理体制的改革与思考

学校内部领导体制是学校内部管理的核心和根本,学校内部管理体制改革是教育管理体制改革的重要组成部分,是学校管理制度自我完善的必然要求。而学校内部管理体制的一般模式,是以校长负责制为核心,以岗位责任制和人员聘用制为关键,以结构工资制为突破口的学校内部教育管理体制综合改革。