论青歌赛的艺术价值

1984年创办的CCTV青歌赛到2010年已经走过20多年的历程,成功举办14届,被人们视为具有国家级水准的音乐赛事,独具魅力的赛制、编排和选手表现,使其成为中国人文化生活中不可多得的一场艺术盛宴;齐全的门类,超长的赛期,众多的话题,令众多媒体关注;浩大的声势,巨大的规模,     

海洋地质的开拓者

人类生活所在的地球,是一个美丽蔚蓝的水球。科学的数字告诉我们：地球表面的71％为蓝色的海水所覆盖,海洋作为孕育人类生命的摇篮,依然蕴藏着无尽的资源和秘密。正因如此,美国海权论者马汉称“谁拥有海洋,谁就拥有了未来世界”。     

浅谈语文教学运用多媒体的误区

今天,多媒体技术已经能够把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起。非常方便地把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数学信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。多媒体技术。改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带来了勃勃的生机。     

孔子教育思想与中等职业学校素质教育

在中等职业学校是推行素质教育的最佳时期和关键时期,中职生素质状况将直接关系到整个民族素质和国家的未来。本文从孔子的教育思想和素质教育的关系的角度,探讨在教育改革中,孔子教育思想农业、工业、商业和商船业。对全面实施素质教育的积极影响和有益启示。并将影响学校的长期发展。     

论延安时期党在学校的思想政治教育及其当代启示

延安十三年（1935年10月-1948年3月）是中国共产党思想政治教育开展富有成效的时期之一。延安时期党在学校的思想政治教育是中国共产党思想政治教育史的重要组成部分。对当代加强高校思想政治教育产生了积极而深远的影响。探索延安时期学校思想政治教育的特点,对于在新的历史条件下弘扬延安精神,推进高校思想政治教育具有重要启示。     

浅议在农村小学数学教学中实施素质教育

随着教育改革不断深入,素质教育越来越提到重要的位置上来了,在教育大纲中,明确了全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务。因此,大力实施素质教育,是当前课堂教学是主要内容和主要目标。但是,毋庸置疑,随着教学资源的优化,教育的不平衡性也体现出来了,尤其是在比较边远的农村小学,教育资源的匮乏更体现得明显,从一个层面上讲,不能因为资源的匮乏我们就不抓素质教育,“穷人自有穷人的办法。”我们可以根据现有的教学资源抓好农村学校的素质教育。本人在农村学校从事多年的数学教学,有一些感想和体悟,在这里供同仁们斟酌,并以期起到抛砖引玉的作用。     

如何充分发挥中职学校图书馆的作用

图书馆是中职学校办学条件的基本组成,是一个学校整体文化修养、办学水平的真实反映。如何切实有效的发挥中职学校图书馆的重要作用已成为目前我国中职院校教学管理的首要工作。本文笔者就目前抑制我国中职学校图书馆建设发展的问题进行粗浅的探讨,并提出几点强化图书馆功能,发挥图书馆最大作用的个人建议。     

让音乐课跳动起来——论生活中的节奏在音乐课堂中的运用

节奏是音乐的脉搏,是音乐的精髓组成音乐的核心要素之一,是音乐生命力的泉源,节奏作为音乐的灵魂、音乐的骨架,是音乐赖以生存的原动力。如果没有节奏,音乐就会杂乱无章。在我音乐教学的几年里,最初的时候,我时常抽象而单纯的讲解音符时值与名称,用死板、枯燥、     

浅谈职高英语教学中陶行知生活教育理论的贯彻与践行

“生活教育理论”是陶行知先生教育思想的主线和重要基石。大多数职高生英语基础差,学习兴趣不足,英语利用能力差。因此,在职业中学中,从实际出发,因材施教,让教学回归生活,服务生活,切实践行陶行知生活教育理论成为重中之重。     

关于中等职业学校实施分层教学的思考

现代人才教育的市场化形势下,职业技术教育成为适应社会人才时代需求的重要途径。针对分层教学在中职学校教育中的实施和应用进行分析研究,有助于提高当前中职教育教学质量。