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继《老上海货币》彩色图集问世以后,该书的两位作者马传德、徐渊又与胡幼文携手合作,再接再厉,用二年时间又编著出版了图文并茂的《上海滩货币》。 这本新书与近年来常见的图谱目录式的钱币书籍迥然不同,它是以币引文,以文释图,采取“一钱一议”、“一券一谈”的笔法写作。全书共有 237篇通俗易读的短文和 400余幅货币图照按货币类别和时间先后有条不紊地组合而成。每篇文字不长,但内容翔实,对所示的各种货币的发行部门、历史背景、币图、以至掌故趣闻,娓娓道来,自然流畅。曾在上海居住过的泉坛前辈蔡养吾先生在该书序言就说… 相似文献
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传统的教材功能观认为,教材凝聚了人类文明和人类知识的精华,具有权威性、学术性和知识性的特征,教学就是把这些文明和知识的精华教授给学生,学生的学习过程就是对这些知识的获取和积累的过程,这种模式是以知识传授为主的、单向传输的过程。教学以教材为本,教师要吃透教材,教好教材,学生要学好教材,掌握教材中的知识。随着教育实践的发展,这种教材功能观受到了挑战,新教材功能观认为,教学 相似文献
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