走出传统,走向新颖,走进音乐

中学音乐作为艺术教育的一门重要学科,由于长期受教唱式课堂教学模式的影响,许多老师已经习惯于练声、视唱、节奏训练、学习歌谱、歌词的传统套路,学生仍然是围绕老师的指挥棒运转,其学习的满足感也只能在最后10分钟的个人唱、小组唱、集体唱中获得一些体验。这种教学手段单一、信息量少、活动量小、教学过程缺乏艺术性、创造性的教学模式不     

大学英语教学中学生自主学习能力的培养

本文通过对如何培养大学生如何自主学习英语作出了阐述,希望各位老师通过本文的阅读,能对其有一个系统的了解,从而更好的投身到教学当中,方便对学生的指导。     

浅谈小组合作学习在初中物理教学中的应用

初中物理旨在培养初中生进行自然科学学习与研究的兴趣以及习惯的基础上,使学生掌握物理学的基本概念和原理,并对简单的物理现象进行解释和研究。由于物理学本身抽象性、逻辑性以及空间性较强,且初中生尚未形成自然科学研究的思维体系;传统的灌输式教学模式并不能快速、有效地使学生真正领悟到物理领域的精髓。因此,笔者通过在物理课堂上应用小组合作学习模式,对初中物理教学的有效性进行研究,望能与广大教师共同分享、探讨。     

朗读—提高旅游专业学生语言表达能力的有效途径

语言表达能力是旅游专业的学生应具备的基本服务技能之一,语言表达能力的提高需要一个长期的训练过程。教学实践证明朗读训练有利于提高旅游专业学生的语言表达能力。     

如何在小学语文教育中培养学生的合作精神

新课程改革之后,提倡小组合作学习的新学习方式。所谓的小组合作学习,主要是指学生以小组的形式进行交流学习,小组成员在交流中互帮互助,最后整理出全组成员均难以解决的问题。通过这种学习方式,不仅能有效培养学生合作能力和合作精神,还可以大幅度提高学生的成绩。本文将对小学语文教育中的合作精神进行研究,并在此基础上进行研究和分析,提供建设性意见,以供参考。     

千年古泉 遗韵悠然——评《中国古代钱币》

<正>中国货币历史悠久,源远流长,以其种类繁多、内容上极具广度与深度而形成了具有独特魅力的中国货币文化。早在南北朝时期,已有顾煊的《钱谱》问世,并逐步形成了专门对其进行研究的学科——中国钱币学。由于中国钱币学内容庞杂,常令人有目不暇接之感,因此特别需要一本深入浅出、融学术与通俗读物为一体的专著作为引领初学者入门的     

浅谈中职语文教学

中职学校学生文化基础薄弱,学习积极性较低,对语文课学习不感兴趣。我们认为中等职业学校语文教学应根据职专学生现状,体现职业特点,突出实用性,在形成综合职业能力。     

沈阳故宫院藏清宫酒具

剖析院藏清官酒具,离不开对一个民族,即满族的研究。满族是一个伟大且善于学习的民族,曾在中国的历史进程中起到过主导的作用,也曾创造出许多辉煌灿烂的文化。我们现在看满族酒器的历史发展眯络,它实际跟满族社会的发展是一脉相承的,可以说是同步前进的。     

深度学习视域下的中职旅游教学探析

新时代大力推进高质量旅游服务人才培养是中职旅游专业教学所追求的目标。学生如何摆脱浅层学习现状,主动建构知识,并学以致用是中职教师需要思考的重要问题。文章首先阐述深度学习的内涵,其次分析深度学习在中职旅游专业教学中的适用性,再次分析中职旅游教学存在的问题,最后提出相应的策略,以供参考。     

中考化学命题与阅卷对教学的启示

正教育的最终目的是提升人的素养促进人的发展,以此促进人类社会的可持续发展,化学学科教学也应该具有同样的使命。由于目前终极评价体系的改革中化学学科的权重下降,对化学教学存在一定的负面影响,导致化学学科的教学地位与以往相比趋向边缘化,有部分教师、学生、家长乃至学校管理者认为化学教学可以弱化,甚至功利地认为化学可以像文科那样到临考前加强记忆就能应对考试了。因此,近年来在中考化学阅卷中发现学生的化