对图书馆做好读者服务工作的调查与思考

<正>图书馆是读者学习和学术研究的中心场所,又是读者开阔视野,陶冶性情和开发智力的地方。图书馆历来充满着浓郁的文化氛围,是读者读书、求知研究的第二课堂,是服务性的学术机构。它始终     

关于民俗文物

过去,在中国人的日常生活中,各种造型不同、材质各异的器物默默地发挥着其应有的作用,给人们的生活和学习带来了极大的便利。这些平凡的器物与中国传     

民主政治建设需要改变思维

民主这个概念十分复杂。一般都说在最本原的意义上民主就是多数人的统治,但我们也都知道,多数人的统治在某些条件下恰恰就会变成多数人的暴政。今天我们所讲的民主,其实已经不再是民主这个词本身字面上的意思了,它     

浅谈如何提高高中数学课堂教学效率

在新课程标准下,如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教学任务,努力提高教育教学质量,成为广大数学教师关心的热门话题。笔者结合自己的教学实践,就如何提高高中数学课堂的教学效率做肤浅的总结。     

提问的技巧

一位学者曾说:提问得好即教得好。教师提问是一种最直接的师生互动活动,也是激活、拓展幼儿思维的重要手段,它不仅能将教学活动逐步引向深入,而且有利于激发幼儿学习的主动性。教师提问的质量和技巧大大影响着幼儿学习的兴趣和幼儿回答问题     

中指组转发福建省政府《关于进一步加强地方志工作的若干意见》

8月初,省政府在全国首家印发《福建省人民政府关于进一步加强地方志工作的若干意见》（刊载于本刊今年第四期）后,引起中国地方志指导小组的高度重视。9月2日,中国地方志指导小组以中指组字[2014]7号文予以全文转发,要求各省（自治区、直辖市）及相关单位在深入贯彻落实第五次全国地方志工作会精神的基础上,结合实际组织学习借鉴,把握契机,不断改革创新,推动地方志事业又快又好发展。     

第一单元从生活中学习写作

从2013年9月开始,我们欣喜地看到人教版初中语文七年级教材新增加了写作课,这对于十年来教材没有单设写作课、教学没有有序写作指导的状况,无疑是一个有益的补充。面对新增的写作课,如何指导学生写？学生又能怎么写？为此,我们特设“同步作文”专栏,邀请各校教师和同学参与,一年下来,反响强烈。在大家的一致要求下,今年除保留七年级上册的同步作文外,还新增加了八年级上册的同步作文,以飨广大读者。     

《燕子》学案设计

<正>【教材简析】本课是一篇看图学文,描写了燕子的外形,在春天从南方赶来,飞行的动态美、停歇时静态美的情景。抒发了作者对春天、对小燕子、对大自然的喜爱之情。【学习目标】1、认识9个生字,会写14个生字,读写22个词语。2、理解长句,并初步掌握读懂长句的方法。3、正确、流利、有感情地朗读课文。【学习重点】理解课文中的美词佳句,学习描写燕子、景物的方法。【学法指导】读中感知、读中感悟【学习准备】预习学案、多媒体课件。     

出手创新:巧动手 重示范 善激评

<正>当代著名教育心理学家布鲁纳指出"知识乃是一个过程,不是结果。"这句话极为深刻地揭示了现代教育观的重大转变,就是从强调学习结果转向了学习过程。学生是学习活动中不可替代的主体,不论我们怎样揭示知识的发生与发展过程和暴露教师自身的思维过程,最终仍然替代不了学生自己的思维过程。因此在劳动与技术课堂教学中,除着重于动手能力的操作训练外,尤其应注重对学生创新意识和创新能力的培养,让学生从"要我学"转到"我要学",从"学会"转到"会     

基于游戏理论的高职英语课堂教学研究

高职英语课堂教学中运用游戏理论教学,有利于激发学生学习动力,提高自信心,提高学习效率和学习主动性。文章从游戏理论教学的意义和理论依据,明确提出若干设计原则及实践课堂注意问题,着重讨论了游戏理论用于高职课堂教学中的研究,旨在于对如何更有效的高职英语课堂中提高学生英语综合应用能力的途径做一番有益的研究探索。