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<正>探究性学习指的是仿照科学研究的过程来学习科学内容,从而在掌握科学内容的同时体验、理解和应用科学研究方法,掌握科研能力的一种学习方式。随着教育教学改革的不断深入,探究式学习已经走入我们的教学生活中,成为培养学生的探究实践意识、创新精神的一种有效教学模式。小学数学探究式学习,是让学生在教师指导下,围绕一个需要探究解决的问题,用类似"科学研究的方式"自主地去发现问题,探究 相似文献
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多媒体是一种先进的教学手段,它的出现给课堂教学增添了活力。地理是一门抽象的学科,作为一名高中地理教师,要善于运用多媒体教学,激发学生的学习兴趣;突破教学的重点难点;丰富教学资源,拓展学生的视野。 相似文献
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高中学生生物学习成绩不佳与多种因素有关,其中起主导作用的是没有养成良好的学习习惯。不仅生物学科,其他学科成绩也不会好到那里的,然而,问题的严重性并没有引起学生、家长,甚至教师的高度重视,培养学生良好学习习惯刻不容缓。 相似文献
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教师通过阅读时间给学生传授几种课外阅读方法,既帮助学生开阔视野、陶冶情操,又有利于培养学生阅读能力和语言表达能力。同时又增强了学生的语文素养。 相似文献
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英语教育专家曾经形象地比喻:“学英语就像烧开水。烧开水,开了就是开了,不用不停地煮;学英语,通了就是通了,不用没完没了地学。”那么,究竟怎样才算学“通”了?标准就是——能够自如地运用英语沟通交流。 相似文献
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对口单招美术的色彩改革对色彩的学习提出了新的要求,要求学生们在色彩的学习中,逐渐改变传统的学习方法,不仅要重视色彩的基础知识,抓住色彩规律,更重要的是在学习色彩中学会借鉴和吸取,去发扬自己的特色潜能和不断提高创新的能力,这样才能适应高考的题型变化,拓展和提升学生在艺术上的发展空间。在单招从事水粉教学一段时间后,对学生的水粉色彩学习深有体会:色彩的学习不光要重视基础知识,更在学习和借鉴优秀作品更要学会去“发现”。 相似文献
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小提琴学习在儿童早期教育中是非常重要的。因此,每一个教育工作者,都肩负着传授经验、塑造学生的重任,尽可能让学生少走弯路,是教师的职责所在。学习小提琴开发儿童多种智力潜能,音乐学习无论从智力因素方面还是非智力因素方面都对儿童教育具有非凡的意义。而作为"乐器皇后"的小提琴,则更能挖掘儿童的多种智力潜能。那么孩子日常学习中应该注意哪些要领呢,下面是本人在专业小提琴教学方面及儿童小提琴教学方面进行了一 相似文献
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